说到《水浒传》，大家马上会想到到“四大名著”，“六才子书”等等，这些都是后人对这部书的评价。我想从内容、主题和文学等方面谈一谈对《水浒传》认识。从内容上看，《水浒传》就是一部“绿林豪侠传奇”。虽然它曾被后人冠上了“忠义”二字，变成了《忠义水浒传》。但读者对于宋江等人对当时朝廷的“忠心”并不太认同，因为对于昏庸朝廷的“忠诚”就是“愚忠”。大家对宋江等人接受朝廷招安，受尽奸臣迫害，最后郁郁而终都是唏嘘不已，耿耿于怀。从阅读习惯我们就可以看出这一点，大部分人读到宋江等人招安之后就觉得索然无味，再也读不下去了。连金圣叹也认为这部书可以直接砍成两部分，后面的部分可以不读。
肉同胞，却胜过亲生兄弟。真的是为朋友两肋插刀，为朋友也不怕被别人插上两刀。每当一个好汉要上梁山时，作者就不忘记说上一句“因为义气相投，同为天罡地煞之数”。在每个读者的内心深处，都希望自己能够有几个像鲁智深、武松这样的梁山兄弟，这关键时候帮自己出气，这也是大家喜欢读《水浒》的一个原因。
《水浒传》的精彩，还因为它塑造了108个栩栩如生的英雄好汉。他们各具特点，无论是外貌、性情、特长都不相同，每个人的绰号就是他最明显的标志。鲁达和李逵都是粗人，但他们的粗鲁又不尽相同；武松和石秀都是狠人，但他们的狠也并不相同；林冲和杨志都是不幸的公务员，但他们的不幸也不一样……每一个好汉身上，都有着一些相同的气质，可又有不同的性情，不同的特长。这些人物，只要读过一遍，就会印刻在我们脑海中，终生难忘。这也是作为文学名著的《水浒传》最有价值的地方。我们阅读《水浒传》，就是要品读那些精彩的描写文字，感受文学和文字的魅力。至于后几十回堆砌的大段描写战争场面的文字，其文学价值就大打折扣了。但《水浒传》绝不是一部完美的书，甚至可以说是存在明显缺陷的书。事实上，所有的名著受时代和作者的认知所限，都不是完美的，所以我们也不能对它过于苛求。比如《水浒传》里面充斥着大量的血腥和杀戮文字，甚至一度有“少不读《水浒》，老不读《三国》”的说法；还有一些刻意美化封建帝王，把帝王和奸臣区别对待的文字，都是糟粕。我想现在把《水浒传》确定为初中生的必读书目，并不是不考虑这些因素，而是基于学生应该提升自我判断力方面来考虑。所以我们对于任何名著，都不要盲目崇拜，而应该理性判断，不能全盘接收，阅读时要取其精华，去其糟粕。就如同吃甘蔗一样，我们只需要享受它的甘甜，不需要连渣子一起咽到肚子里。