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我把话题转回来：我们先不说这个洪主任吧。我叫你出来，就想和你说，我这几次巡堂，感觉现在的整个学校的课堂教学秩序很糟糕，我想组织教务处来一次大整顿，咱们是老同学了，先和你透个信，你应该先把你的课堂整好，刚才我看到你的课堂也很乱，我不想头一棒就砸到你这个老同学头上来，到时，你不好受，我更不好受。
刘老师：我知道，现在的课很难上，学生没兴趣。
我：你是老老师了，你有的是调动学生的好办法。怎么不拿出来用呀？
刘老师：我能有什么办法呢？你不去了解了解，其他领导的课堂，包括你们教务处的，特别是刚才提到的洪主任，他的课堂比我差多了。
我：不和你说别人，你是我同学，我先和你说。
刘老师：不是做不到，是懒得下这功夫。再说，我这门课，用嘴说，没东西看，很难讲得清楚，学生难来兴趣。你也知道，中职学生，学?物理化学呢，什么难度？想想都知道啦。
我：没东西看？
刘老师很肯定地：是！学校提供给我什么教学设备呢？
我：不是吧？你没教学设备？
刘老师：你不懂？你不了解？
我：我当然懂，当然了解，所以才这么说你！我支教之前，不是有计划给学校购买整套物化仪器设备了吗？
刘老师：是。
我：货还没到？
刘老师：到了，是我验货的。
我：那还说什么？
刘老师：商家没派人来安装，没有用，没得用。
我：你们不崔。
刘老师：崔了，崔了N次了。先和校长说，校长叫和总务主任说，总务主任给我电话号码叫我直接联系商家，商家说合同没有叫安装，再说学校的购货款项不包括安装费用。拒绝了。后来联系不上了。
我恶狠狠地说了一句：神经病！
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