除了一些简单符文的附录外，还有一些符文的说明，这些符文是组成符号或矩阵的基础和基础。
读完后，他把它和他的手放在空中比较，试图画符文，同时记住符文的意思。因为吴公告诉他，一切都要掌握基本的东西，只有打好基础，以后的学习才会顺利。
读了所有“字阵的基础”之后，他觉得自己对矩阵有一定的理解，想试一试自己的理解是否正确，本能地环顾四周，想找些东西来尝试他学到的东西。
他一眼就看到了扔在床上的黑色储物袋。
在他的心目中，储藏袋是由巫师用秘密方法打开的空间，然后用神圣的知识建造来修复空地。虽然这种神性的身份序列不能被人的眼睛看到，但它仍然可以被神性知识所察觉，而且他的神性知识是强大的。
于是，他拿起黑布袋，把自己的知识拿出来，盖上黑布袋，让神慢慢地渗透进去，仔细观察它，果然感觉到有一种微妙的精神波动，虽然上帝只是一丝痕迹，但比自己的力量更强大。
基于“字符数组”的简单矩阵大多是攻击或转义类的小字符矩阵。现在，与存储包上的字符数组进行比较，然后按照神圣的波形来查看，直到您能够理解字符数组的含义。至少知道字符数组布局的方向和基本规律，因为字符矩阵也有属性。
更不明白的是，这是不可能的，“符号数组的基础”只是说了一
些基本的东西，更深层次的内容没有说出来。根据他的理解，符号阵列是一种精神巫婆的东西，需要强烈的精神意识。既然你已经学会了这些东西，你将来还想练习巫婆吗？
虽然他提高了他的精神，但他不想学习精神巫婆。当我把它传给他时，我清楚地告诉他，那是一个战争女巫。这些天只想为蒙彪人报仇，亲自杀敌人，让他感到快乐。
当他这样想的时候，他犹豫着是否要学习符文阵列，以及巫术的巫术。他知道精灵巫师有很大范围的攻击巫术，而符号阵列自然也有这样的形成。例如，阵列和龙飞阵都是强大的攻击阵列方法。
想了一会儿后，他笑了笑，觉得自己很蠢，陷入其中。只要世界是真正的技能，我们就应该学习，只要我们学习这些技能，我们将来也可以加强山寨。
更重要的是，“符号阵列的基础”并不强调精神巫师的学习能力，而是强调神性知识只能被学习。既然有“魔法锻造”在手，迟早会改进神的知识。为什么不学习符号数组的魔力呢？
如果你想了解这一点，你冷静下来，仔细检查黑布袋上的精神，感觉黑布袋的符号阵列结构，对应“符号矩阵基础”，了解黑布袋的原理。
任何学习都必须经过实践才能验证你是否学过，只有了解了基本的东西，你才能形成自己的东西，所以探索黑布袋就是
这个目的。
从袋子的底部开始，他觉得里面有强烈的精神波动，并探讨了一条神圣的凝结线如何支撑整个空间，以了解黑布袋是如何形成的。
他坐在床上，看了一会儿黑布袋，然后把它和书中的知识作了比较，感觉到这些神是如何分布在整个空间结构中的。
只是他不知道如何释放神圣的知识，支撑袋子，形成自己独立的空间。
在他看来，一个人的神圣知识是有限的，拉出这么多的神来构建一个空间，神圣的知识必须有多强，才能支撑？与建造这个空间的人相比，他现在可以说他根本没有神性知识。
当他发现靠近袋子的嘴时，他突然停下来，感觉几个破碎的神在空中飘浮，就像女人的头发一样。
他心里动了一下心，觉得这破烂的知识一定是禁止强迫破坏留下的印记，这就是为什么他可以随意使用这个储藏袋的原因。
考虑到这一点，他觉得自己是在试图恢复禁令，他可以看出自己与创造空间的人有多么不同。二是通过恢复，了解符号数组的结构和构造方法。第三，经修理后，储存袋状况良好，使用方便。
他做他想做的事，这是他对事物的态度。因为无论理想实现得多么好，如果没有行动，理想永远是一个空洞的理想，不会成为果实。
他仔细地看了看袋子的嘴，最后找出了禁止袋口的结构。
包的底部没有去检查，因为那些数
组结构，虽然可以看到，但不明白。其中至少有几十个字符，为了支撑这个空间，他无法区分那些字符，所以也是浪费时间，只有在真正学习完矩阵之后，才能学习。
观察的焦点是黑布袋口，从现有的知识来看，这是一个简单的符号阵列禁令，整个形状是六角形星体，但焦点在中间，这是打开还是防守的关键。与现在整个巫术海一样，新的巫术海是关键。
简单的矩阵对我来说是件好事，因为他没有对字符数组有一个全面的理解，只是用来学习。
袋口字符阵列被破坏，如果连接，禁止会有效果，问题是如何释放精神，如何用精神连接字符阵列？
虽然他可以释放上帝的刺，但他从来没有一个明确的头脑，但现在他不得不对斩首的神性知识更加细致，但现在他不得不面对神的微妙知识，但现在他不得不面对斩首更详细的神圣知识。
他跪在床上，静静地想了一会儿，想起雷穆曾说过，角色数组应该输入到巫术激励器数组中，但角色数组的操作应该依赖于神性知识。那么，是否有必要同时使用巫术和神圣知识来制作一系列的神圣标识符呢？
还记得我为他创造金色女巫之海的时候，它是通过那只手传递神圣的知识，那么传播方法会依赖于那只手来传递它吗？他现在知道上帝和巫术都是力量。
为了找到这个基础，他又把“符号阵列的
基础”翻了过来，当他在书中说符号是画的时候， ,