好了，为了学校，他编写了基本魔法的教科书，花费了无数的精力，现在终于也要开始迈出第一步了。
“老师。”蕾莱感觉自己的老师很激动，担心老师的身体会出问题。
“我没事，只是这天终于来了，第一批学生明天就要到学校了。”耶鲁弗激动地说道：“感谢勇者，给了我这样的一个机会，我一定会教育好帝国下一代的，绝对！”
第八百六十四章自我实现
巨人的石像，一魔法师，一圣骑士，站立在平原之中，宽阔道路的两旁。
“穿过这两尊石像，我们就进入学院的范围了。”莱格说道。
杜南三世扬起头，只见石像高耸入云，心中震惊，这难道只是学院的大门么？那学校该多大啊？
校门就是一个学校的脸面，基德自然不会忽视，这两座以耶鲁弗和平娜公主为原型的雕像，宛如地平线上的地标凸显了学院的存在。
哱罗第一次见到如此恢弘的建筑，已经完全呆滞住了，其实杜南三世也一样。虽然他们身份差距巨大，但他们都没有见过如此集齐神秘和雄伟于一身的雕像。那两座雕像简直是神迹，他们想象不出来到底这雕像到底是如何被建造出来了。
少年们才来学院，就因为校门而感觉到了魔法圣光学院的神奇。百米高的雕像，魔法师举起右手，圣骑士举起左手在天空并拢，形成一个水平拱门，从两只手下经过，就正式进入了校园，进入了学校的守护结界之中。
从西境来的人已经是最后一批学生了，先到的学生已经进过测试，入住宿舍。对于现在才来的学生，先来的人已经是‘老人’了。所以不少人好奇地过来围观新人。
哱罗感觉不自在，因为这里有太多陌生人了，他放不开。
从西方来的孩子都风尘仆仆，不过还没有到休息的时候，莱格带着他们继续朝里走。先要接受测试才能让他们去宿舍。
杜南三世惊讶地看着周围的孩子：“老师，我见到了什么？竟然还有兽人？”要知道兽人在帝国低人一等，因为兽人没有国家支持，他们在帝国的地位比不上精灵。因为兽人除了一声蛮力根本没有任何优点，只有被人类坑的分。
“我们学院的宗旨是‘有教无类’，就是对所有种族都给以相同的教育机会，并且希望通过教育消除不同种族的隔阂。有兽人，矮人也不需要大惊小怪的。”莱格说道：“好了，杜南三世，现在你已经到了学校了，和其他学生都一样，现在准备接受入学测试吧。”
学生终于全了，耶鲁弗只感觉这一个月的日子好像过山车，起起落落，现在虽然不完美，但第一批两千个学生总算到齐了，第一步已经跨出去了。
“蕾莱，看着吧，这些都是帝国的未来。”耶鲁弗激动地说道。
蕾莱现在也是老师了，虽然没有经验，但她会尽全力的：“我看到了，老师。”当然她只看到了学生，没有看到未来，她还太年轻，不知道未来这些人会如何撼动帝国。
“这是最后一批学生，过两天就能开始上课了，我们一定要把我们的知识全部交给他们。”耶鲁弗恨不得现在就开始讲课，不过他忍住了，现在要冷静。
蕾莱没有说话，而是看向了不远处一直在看戏的基德，一切都在勇者的安排下进行。似乎没有勇者办不到的事情，就比如校门口的两座石像，蕾莱可是亲眼看到基德只是随便走走，然后站在校门的主干道上说‘少了点什么’。然后两座巍峨耸立的石像就在眨眼之间出现了，到现在蕾莱还记得基德轻描淡写地拍拍手，似乎这两座神迹根本不费吹灰之力。现在她已经完全想不通基德到底是谁了。
很有成就感，即使如此强大的基德也免不了骄傲，创造比破坏困难，建造一个学校，让学生上学可比推动月亮什么的还要有成就感。因为人的追求，从生理需求，基本的衣食住行之后，是安全的需求，也就是没病没灾；接着是感情的需求，友情，爱情，亲情；接着就是尊重的需求，希望自己的地位受到肯定；最后是自我实现的需求，就是实现自己的抱负，想要向更多人，去更大的舞台展现自己的能力。
这就是马斯洛《人类激励理论》的五个不同层次的需要，在人类一生中，从外部得来的满足逐渐向内在的来的满足转化：生理，安全，感情，尊重，自我实现。
基德早就吃穿不愁，实力不断增长后也不太担心自己的安全，感情美满，不管导演身份还是小偷身份，都获得了大家的尊重，现在要的就是自我实现了。
其实自我实现追求实现起来很复杂，但简单来说就是用自己的能力来改变世界。其实超级英雄都是在追寻自我实现，用自己的能力影响世界。甚至说很多反派也是如此，比如小丑，他就是要将世界变成混沌。
说起自我实现，超