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43看书 > 现代言情 > 家长里短忙种田 > 第1361章 船满回家

接着,她开始指挥商队的人员将粮食装上船只。

至于从岸边到深海的这段距离,则由渔民和商队的人员负责运输。

叶子芬在渔船上仔细地安排放置粮食的位置,确保每一袋粮食都能安全抵达目的地。

同时,她还不忘提醒大家注意安全。

等所有的粮食都被搬运上船后,它们果然如预期一样,仅仅占据了渔船船舱约三分之一的空间。

毕竟这些渔船原本就是组装在一起的,其内部空间自然比单独将这些渔船相加的总面积还要大许多。

这样的结果也是完全合乎常理的。

那位长官在得知这一情况后,便将手中的银子交给了叶子芬,并表示愿意带领他们前往附近的其他几个岛屿收集粮食。

因为那些岛屿上的人都是他的兄弟,所以彼此之间更好沟通和交流。

而且由于风车已经留在了他所在的岛屿上,对于接下来前往其他地方所需要的物品,他们也应有尽有,不会心生嫉妒。

商队以前并未与其他岛屿的居民打过交道,如果能通过这位长官作为中间人来引荐,那无疑是一件非常不错的事情。

因此,这位长官在出发前先安排岛上的岛民将物资搬回他的住所,然后亲自登上船,一同前往其他的岛屿。

幸运的是,这些岛屿之间的距离并不算太远。

他在海上认识路,也就花费了半天的时间就到了新的岛上。

只是此时天已经要黑了,叶子芬同长官商量了一下决定明天早上在上岛。

长官欣然答应,他巴不得再在他们船上住几天呢!

第二天一早,上岛的时候商队的几个人陪着长官一起上岛。

这边的岛上和长官的岛上差不多,基本上没有什么差别。

等叶子芬跟着长官见到他的弟弟的时候,她突然发现两人果真是兄弟。

因为不论是从外貌的长相,还是从脾气性格,还是说话的热情方式上都能极其相似。

“哥哥,这就是你的朋友吗?”长官乙看到叶子芬一行人后热情地迎了上去,并向长官甲询问道。

“是的,弟弟,这些都是我的好朋友。这位姑娘叫叶子芬,是一个非常聪明勇敢的人。”长官甲笑着介绍道。

叶子芬微笑着向长官乙问好:“您好,很高兴见到您。”

长官乙脸上露出开心的笑容,哈哈大笑着说道:“哈哈,叶小姐,不必如此拘谨,来到此地便如同归家一般随意些吧!对了,兄长曾提及你们此次前来携带了些许好物欲与我等相换,不知究竟是何物呢?”

叶子芬将目光投向长官甲,接着开始向其详细描述她们此番所携物品。

她着重介绍了笔、纸张以及其他各类布料等物。

至于风车,叶子芬甚至连提都未提。

当长官甲听到叶子芬所言被翻译过来时,他嘴角的笑意愈发浓烈,仿佛能一直延伸到耳根处。

而长官乙则在听完后,好奇心更盛,心中瘙痒难耐,急切地想要亲眼目睹这些物品是否真的如这位姑娘所言般出色。

这时,叶子芬忽然开口询问道:“不知贵方是否有充裕的粮食可供交换呢?我们的船只规模庞大,所需粮食数量甚多。此外,我们还需先行查看一下贵方粮食的质量。”

长官乙点了点头,表示同意:“没问题,我们这里有很多多余的粮食可以与你们交换。不过,我也要先看看你们的货物是否符合我的要求才行。”

叶子芬理解地点了点头:“当然可以,我们的货物都放在渔船上,可以随时让您检查。”

叶子芬仔细地检查了一遍这个岛上的粮食库存,心中不禁涌起一股喜悦之情。

由于这个岛屿与外界并没有进行过任何粮食交易,因此储存量竟然比长官甲岛上的还要充裕得多。

此外,她还打听到,这里之所以拥有如此众多的粮食储备,还有另一个重要原因——那便是长官乙对于物资浪费深恶痛绝。

每当丰收时节,长官乙都会亲自监督粮食的储存工作,并确保每一粒米都被妥善保存起来。

而他们日常所食用的,则是那些已经存放许久的陈粮。

就连长官乙本人也不例外,一直坚持着这种节俭的作风。

这表明长官乙并非贪图口腹之欲之人,而是一心想要提升岛上居民的生活质量,因此毫不犹豫地接受了粮食的交换提议。

当然,这其中也离不开长官甲的协助和支持,使得长官乙对商队的疑虑大大减少。

紧接着,叶子芬在前头引路,带着长官乙径直返回渔船的船舱内。

待长官乙挑选完所需物品后,双方便开始着手进行粮食的交换事宜。

叶子芬看着眼前即将装满船舱的情景,心中不禁涌起一股成就感。

还有不到三分之一的空间,船舱就要被填满了,这意味着他们的努力和付出得到了回报。

她满意地笑了笑,眼中闪烁着喜悦的光芒。

随后,她跟着长官甲一同前往了另一个岛屿。

在这里,他们依然按照计划进行着粮食的交换。

然而,与之前不同的是,由于渔船的船舱已经接近满载状态,他们并没有将这个岛上所有储存的粮食都用于交换。

毕竟,船舱的容量有限,无法容纳过多的物品。

随着粮食的装载,船身的吃水深度明显增加,船的重心也发生了变化。

尽管船的航行速度稍有减缓,但整体稳定性却得到了提升。

叶子芬深知,这种平衡对于安全航行至关重要。

在船上,叶子芬开始执行她的学习计划——学习各地语言。

她对多种语言的接受能力只能算是普通水平,但她擅长通过类推和寻找技巧来加快学习进度。

因此,尽管学习多种语言并非易事,但她仍能够保持一定的效率。

她并不满足于仅仅学习一种语言,而是同时涉足多种语言的学习领域。

这种做法让教导她的师傅感到惊讶不已,他从未想过原来可以这样学习语言。

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