阿蟹至今也没有见过任何舷窗，所以找不到任何自己现在没在船上的证据。
也许知道真相的人，除了组织者，就只剩下正在策划"暴动"的伊芙琳等人了。
通过艾克的话可以推测得出来，伊芙琳似乎知道不少这里的秘密。
封底除了这张画之外，还用小字写着"火鸦学校"。
阿蟹翻开课本以后，头更晕了。
课本里的内容，更是离谱。
第一页，是英文版的诺亚圣经。
第二页是中文，第三页是法文……
翻完一堆诺亚圣经之后，内容变成了火鸦学校校规。
第一页是英文，第二页是中文……
若干页校规的后面，变成了若干页学生行为规范。
这种课本拿来做什么？
阿蟹翻来翻去，终于在"课本"的最中心，找到了几页不一样的地方。
那几页，粘着可以撕下来的贴纸。
每张贴纸都是正方形，上面写着01-12的数字。
这样的贴纸，一共有5页。
这些贴纸是做什么用的？
菲欧娜发放完"课本"之后，又开始发放"文具盒"。
那是一个长方形的小盒子。
阿蟹打开"文具盒"之后，发现里面的"文具"，是5个正方体。
每个正方体的边长，大概是5厘米左右。
常见的麻将牌，长度……或者说高度，大概是36-44毫米。
只有四川麻将用得比较多的巨型麻将牌，会有50毫米的规格。
麻将牌是长方体。
高度50毫米，其他几个边的长度都会比50毫米，也就是5厘米要短。
也就是说，眼前的这个"文具"，比平时能见到的最大的麻将牌，还要大上一圈。
阿蟹拿出一个"文具"把玩了一下，又翻了一下"课本"。
他终于明白了，这些东西发到每个人的手上的用途是什么。
"文具"的样式，和"课本"的贴纸，让阿蟹联想起了他很熟悉的某样东西。
这个"课本"和这些"文具"之所以要制作成这样，会不会暗含着什么独特的设计目的？
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教室内的其他"同学"，也在仔细地查看着"课本"和"文具"。
每个人都非常默契地没有发出任何声音。
在长袍校服和面具的遮掩下，阿蟹也没办法观察到他们的表情和动作，是否有什么异常的地方。
但是他还是发现了一件事情。
课桌一共12张，4行3列。
阿蟹坐在最右侧这列的最后一行。
坐在他前面的，戴着老鼠面具的人，似乎在频频地向左张望。
老鼠面具的学号是01。
他在看谁？
可是在兜帽和面具的遮盖之下，阿蟹根本没法分清老鼠面具的视线，究竟投在了谁的身上。
左边的人实在是太多了。
除了学号是10的孔雀面具，和学号是08的山羊面具在老鼠面具的正前方之外，其他人都在老鼠面具的左侧。
阿蟹查看其余的8位同学，并没有发现有明显在跟老鼠面具互动的人。
他们都还在研究手上的课本和文具。
这身校服和面具，对阿蟹冷读术的限制，实在是非常致命。
要不是老鼠面具就坐在阿蟹的前面，恐怕他也很难发现这个细微的举动。
阿蟹的心里已经有了一些想法。
菲欧娜已经发放完文具，正在回去讲台的路上。
阿蟹旁边离得最近的那个人忽然开口问道:
"这就是让我们用来投票的道具吗？"
他的面具是乌鸦，学号是04。
菲欧娜恍若未闻，继续踩着高跟鞋回到了讲台上，拿起了她之前放在讲桌上的教鞭。