“艾莉亚这个名字，威廉殿下没有印象了吗？”劳伦特一边看书一边问道。
威廉：“？”
他简略的回忆了一下这两天的事：“嘶…那不是给我们登记职业和卡牌的典籍管理科老师吗？”
“对，也是我们这个学校的主图书馆图书管理员。”劳伦特淡定的说着：“我去了一趟图书馆，稍微哭诉了几句，什么选修课报不到啊之类的。就拿到了这个。”
威廉的神色越发古怪：“这么简单？”
劳伦特淡定摊手：“艾莉亚老师没有发表，自己留着这本书，主要是担心直接发行什么的，一来会损坏，二来大家都学会了，也就没有效果了。
但总归还是想造福我们这些学弟学妹的，碰见有需要的，当然就借出去了，只是碰巧我们这一届开学到现在，我是第一个找她表达出这个烦恼的人，考核分也高的满足了要求而已。”
这回还真不是谎言，只是他会知道这件事情，是因为这是他所了解的，选修课报课阶段的小支线就是了。
威廉不会知道这个，只不过在他心中，劳伦特的形象又变化了些许：“这运气……不对，也未必，能随便找刚认识的老师说这种事，这单纯是社交能力的体现。”
他说的很委婉，更直接一点的解释就是：“这货的心也太大了……”
总之，攻略已经拿到手了，他们两个找了一个比较偏的位置，对着刚刚在剪贴板上看到的信息，好好的研究了一番。
书上列了到现在也没有什么变化的，各个科目的必修课，各院系最多五科，最少只有三科，每个科目一周一般只有两三节课，因此最多最多只会占去一周当中十五节课的时间，剩下都是选修课。
要报选修课，最好从本院系开始挑，契合是一部分，课时也绝对不会和必修课冲突。
这方面学校多少有安排过，会重合的一般只有完全相反的体能和学术课，或者风马牛不相及的课程，因此大部分课程不会相冲。
列好时间表以后就可以往里面填，如果是无敌小卷王那种类型，当然可以全部填满，包括周六，周日则是全校固定自习。
劳伦特他们大概填一半就最多了。
再看一看自己的需求，按这本书的方法来确认一下，确实清晰明了。
没多久，他们就看到后面的盘外招了：“能够确定选修课目标是一码事，但是最终抢起来又是另一码事，这件事只有经历过的人才能深刻的明白，这是王都国立魔法学院的新生，第一场不成文的考核。”
尽管开头如此正经，但是看到后面，却变成了他们学校的标准结局。也就是各种奇葩的乐子。
首先，在一个学生背景出身构成完全不相同的学校当中，有很多刺客系的平民学生，充分的发挥了自己的特长，一届又一届，不约而同的开设了代抢课的服务。
拥有巧手，还有各种敏捷卡加持的他们，在这件事上有很大的优势。
其次，抢课的方式是到主教学楼教务那边填报表格，几乎每一年也都有小天才尝试自己整一张表格交上去，但是真正的填报表虽然表面上不难复制，可实际上都是由咒文院导师们标记过的。
哪怕找到比他们还强的咒文术士也很难复制，何况因为阿尔伯特，本校的咒文系全大陆数一数二的强。
最后就是，警告他们绝对不要妄图贿赂老师，哪怕你没抢到课，到时候过去旁听都未必不行，但是试图贿赂，小则处分，大则开除。
“有前辈带领就是好啊……”劳伦特微笑着关上了书：“一会儿带点什么东西回去感谢艾莉亚老师吧。”
威廉看着自己安排妥当的课程表，默默点头，不过他还是姑且问了一句：“劳伦特你想好怎么抢课了吗？”
他倒是不担心这个，虽然王室特权这种东西说出来不好听，但是，就不说他本身的体能在新生中也是数一数二，他要去报课的时候，别人或是出于敬畏或是想要巴结，肯定都是会多少让着他一些的。
劳伦特就不一样了，虽然他的力量和速度莫名其妙比威廉还高。
劳伦特听到他的话，却仍然淡定至极：“放心，倒是殿下，有抢不到的课记得跟我说。”
看着劳伦特自信无比的笑容，威廉的心中，已经被打消的怀疑，忽然开始默默生长：“他的咒术不会真的和传言当中一样可怕吧……”
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几分钟后，劳伦特提着校内买的小点心，走向了建筑风格偏向巴洛克，有柔和的线条和夸张的雕刻，在阳光下仿佛熠熠生辉的大图书馆。
在这个所有魔法卡牌的内核都是知识，哪怕是装备牌也不例外的世界当中，知识就是最为重要的东西。
就像七原柱神当中没有一位是掌管金钱的，但是却有掌管知识的奥秘导师一样，书籍和知识的这个世界很受重视。这图书馆也是校内除了广场主楼之外最为恢宏精致的建筑。
对报的课不多的他来说，未来的这里，也许也会是他最常来的地方之一。
推门进去，散热和抵挡紫外线，隔绝内外防止书本氧化的卡，常年在这里维持运作着。因此内部会比外面凉快不少。
转头看向一边，大柜台当中坐着的老师几乎要被高耸的典籍档案和古书埋没，然而年轻的导师看上去却没有什么书呆子的气质。
艾莉亚没有戴眼镜，马尾也梳理得很整齐，整理书籍的动作有条不紊，也不会完全陷在书中，对外界发生的事不管不顾。
“老师，谢谢你的书。”劳伦特把书和点心一起递了过去：“这是我和另外一个同学的一点心意。”
艾莉亚接了过来，十分自然的回应着：“反正我现在也用不到这个了，能有帮助当然最好了，还送什么点心？”
虽然这么说着，但是他们没有挑多豪华的东西，倒也没必要多推辞。
“劳伦特同学最后选了哪些课啊？”
劳伦特听后，没有多解释，只是把自己列好的表格递了过去。