业并没有太多错误，为什么会被点名留下来呢？但老师既然这么说了，那可能是她有哪里疏漏了吧，而且还是很大的疏漏，才会被老师点名留下来。
带着些许忐忑的心，她等待着，等待着，窗外的雨更急了。老师并未直接找她谈话，而是一直在整理器具和教材，等到学生都走光后，他便也收拾完毕了。
他将窗户关闭，窗帘拉上，随后走到了她身边。
他站在她面前，高大的身体挡住了那炽白的灯光，投射下来的阴影，将她笼罩着，不安在桂言叶心中滋生。
她有些害怕，询问着：“老师，请问我”
她的询问还未说完，老师便伸出了手，抓住了她的头发。他露出笑容，挤出道道皱纹，嘴巴咧得很开，充满了暴戾、贪婪、和欲望。
桂言叶被扯住头发，发出痛苦的惊呼声：“啊！”
随后便被一把捂住了嘴巴，她惊恐地挣扎着，想要呼救、想要逃离、却无法挣脱、无法出声，只能呜咽着，无力地等待着事情发生。
她太弱小了。
桂言叶恐惧的看着眼前的老师，他俯下身，嘴巴长得很大，仿佛要将她一口吃下一般，充斥着贪婪。
正当她绝望地闭上眼睛时，听到了玻璃破碎的声音，随后窗帘被挑开，外界的光明照射进了这间教室。一位男孩站在光中，话语充满了勇敢：“住手！”
那是她的救世主，是她永远无法忘记的身影。男孩和她差不多高，英俊的脸庞充满了坚毅，他在怒喝一声后，害怕事情败露的老师跑出去想要抓他，却被他联合其他老师一起制服了。
勇敢、帅气、坚毅、充满了温暖的感觉，她在那一刻就再也无法忘记。
坏老师被控制住了，母亲正在赶来的路上，在这片刻的时光中，她询问着他的名字，彼此间聊了许多。
具体聊了什么，却记不太清，只知道男孩名字是藤原晴，是永远不能忘记的人。
之后的时光中，桂言叶一直想要和他再见一面，却始终没能成功。母亲从不告知她有关他的信息，这也让她无法直接找到他，五年级还无法做太多事情的桂言叶，只能苦闷的将这份谢意和欣喜，埋藏在心中。
在学校被老师欺辱的事情过后没多久，母亲为她办理了转学，貌似是担心她在学校遭受流言蜚语和后续霸凌。
桂言叶来到了新的学校，进入了新的班级，然后理所当然地，没有交到任何新朋友。这个班级，早已有彼此间固定的好友团队，她是转校生，无法融入其中。
偶尔有些男生会用异样的目光盯着她，那直勾勾的目光，让她想起了那位抓她头发的男老师。因此当男生们过来打招呼时，她害怕的不敢出声。
最后他们没有得到回应，便嘟囔着“呿、真高冷。”离开了，这也让她在班级里面的名声，慢慢的不好起来。
幸运的是，大家并未霸凌她，只是不愿与她交朋友，这种独自一人的校园生活，一直持续到了小学毕业。
在进入初中后，情况好了一些些，但也只是一些。
桂言叶进入了贵族女子学院就读，在母亲的安排下，她开始学习书法、钢琴、芭蕾舞等诸多课程，并且被要求学习居合斩。
她很听话，都努力去学，都做得很好。却也因此完全失去了课余时间，没能交到任何知心好友，仅有几个能偶尔说说话的同学。
母亲很爱她，桂言叶很清楚这一点，但那份希望她完美的爱，太过沉重，这让她的压力越来越大，越来越大。
如果这份压力积压到高中，那么桂言叶迟早在这份重压下逐渐扭曲。而如果母亲及时发现，不再给予压力，骤然轻松的桂言叶，将获得“自由”，随后涉世未深的白富美，便很容易在“自由”的环境中，被人哄骗，失去一切。
好运的是，面对这日益沉重的压力，桂言叶拥有排遣的途径。
她会在每晚睡觉前，在这段些许属于她自己的时间中，回忆过去开心的事情，来让自己放松些。
而她回忆最多的，便是那个雨天，那个大雨滂沱的上学日。
她在回忆中和男孩聊天，她在幻想中和男孩多次见面，她在睡梦中，再次经历那段无论几次，都会在过后感觉到喜悦的雨天事件。
那份因拯救而滋生的安心感、喜悦感，在桂言叶读初中时，再一次、又一次、不断地，将她从繁重学业的重压下解救出来。
而那份过去被她埋藏在心底的谢意和欣喜，便也在就读初中后，不断增长着、增长着。
这无声的喜欢，直至她在同学口中，再次听到了那个熟悉的名字。她搜索着消息，看到男孩成长为了少年，成为了全国剑道大赛的冠军，过往记忆中已经有些模糊的容貌，在看到照片的那一刻，瞬间清晰起来。
最后，那份深藏在心底，求而不得的情感，顷刻爆发