何晓云自从和慕尚枫交往后，之前沉闷的心也开始变的阳光起来。
慕尚枫看着又重新开朗起来的何晓云，不觉对自己当初的决定感到肯定。
毕竟私立学校对“早恋”是严厉禁止的，上到校长主任、下到班主任及代课老师没有一个不是听说“早恋”就炸开锅的。
如果被老师们发现，简单训斥是小事，通知家长回家反省才是大事，而且还会全校通告批评，其实这般严厉终其原因就是他们认为“早恋”会影响学习。
慕尚枫自然不希望学校告示栏有他们名字，所以和何晓云交往都小心翼翼的。
其实单独只是他被批的话，因为本身有家庭背景的他，倒觉得无所谓，因为他知道这种事都是小事，他父母肯定能帮他处理好。
但何晓云就不一样，本身是女孩子，再加上没有家庭背景，假如这一切发生，他知道何晓云肯定会受到打击。
虽然两个人确立了关系，但每天除了晚自习能多呆一会，其他时间和之前基本没什么区别。
有时候何晓云会想要不要和他走的更亲近些，毕竟虽然学校管理严格，但也有很多大胆的成天出双入对、亲亲我我的男女在他们面前正大光明的交往。
她觉得很刺眼，甚至会想，慕尚枫会不会也希望这样。
但她终究不敢迈出这一步，她害怕被父母知道，会是什么下场。何晓云因为自己对慕尚枫的若近若离而感到愧疚。
所幸慕尚枫好像也没有在意过，更没有提出过什么过分的要求。
这天中午下完课，何晓云不知哪里来的勇气对慕尚枫说:“要不要一起去吃午饭？”
慕尚枫被何晓云的突然主动吓了一跳，虽然他也从心里幻想过很多次和自己心爱的女孩一起共进午餐，相互投食的温馨画面。但又想到学校的禁令，他不想让晓云再受伤害，不想让刚刚开朗起来的她变的比以前更多愁善感。
于是他犹豫一阵对何晓云关切的说:“晓云，还是算了吧，学校最近查的挺严，我担心被发现你会受伤害。”
何晓云刚为自己不知轻重的要求，感到羞愧时，其实刚刚说完那句话她就后悔了，她心里比慕尚枫还要犹豫和担心。
一听慕尚枫说算了，反而感觉轻松了很多。
而慕尚枫则害怕自己的拒绝会让伤到晓云，让本是好心的她不开心，后又拍拍她的头安慰的说:“不要想太多，我真的是为你好。不开心的话，过几天放假我带你去外面潇洒，想吃什么咱吃什么，想怎么吃怎么吃！...”
听到慕尚枫重点强调了下“想怎么吃怎么吃”何晓云自然明白怎么吃，不禁羞的满脸通红。
一脸羞涩的说:“不用担心，我知道的，我没有不开心。好了，那我先去打饭了。”
看着害羞而又开心起来的何晓云，慕尚枫也感觉甜到心里，不知道为什么他只要一看到何晓云对他笑，都会酥麻起来，感觉心都快融化了。
她从来没有见过哪个女孩子会笑的这么漂亮，那么天真纯洁，像冬日里的暖阳，既不热烈又恰到温暖。
最近学校一直传闻，理科班的校篮球队长和女朋友，在学校私底下亲热时被教导主任碰了个正着。
现在已经被班主任通知家长接回家反省一星期了。
据说变态的教导主任最近不知道哪根筋搭错了，一到晚上就拿着手电到处找谈恋爱的，哪里黑往哪里钻。
确实姜还是老的辣，他们太了解这帮孩子的习性了。
这个消息自然也传到了何晓云和慕尚枫的耳朵里。
到了晚自习何晓云不禁有点担心，因为慕尚枫每天下了晚自习都会等她。
虽然他们不会像其他学生为避人耳目跑到犄角格拉缠绵恩爱一番，但每次下完课都会一起并肩在路上走回宿舍，她担心被老师发现。
于是自习课快结束时，她偷偷塞给慕尚枫一张纸条:“下课不用等我了，我想多温习下功课。”最后出于安慰还画了颗桃心。
慕尚枫看完，说实话心情很不开心，因为这是他们每天唯一单独相处交流的时间，而他还对她一点都还不了解，不了解她的悲伤。但考虑到学校最近确实查的紧，所以他也就同意了。
于是慕尚枫用他清秀的文笔回复了何晓云:“好的，你安心学习吧。我没事的。”同样也画了个桃心只是比她的多画了一颗。
何晓云看完舒了口气，看到慕尚枫画的卡通爱心，凝重的心变的轻松起来。
她不禁感叹，这个男孩子的字写的真好，虽然自己也曾练习过一段时间书法，但最终因为自己没有坚持，字还是写的很烂，很多小学同学见了都说和小学时候的字写的一样！这点她感到很惭愧。
就这样，虽然他们确立了关系，但出于学校的严格管理，他们唯一交流方式就是在同一本信纸本上留言，这是属于他们独有的信纸本，上面记录了他们简短却温馨的点点滴滴。
日子过得很平淡，除了信纸的简短交流，他们更多的是眼神的交流。
这么低调的两个人，谈了一场相当低调的恋爱。而正是这浅尝辄止的爱，却最为干净纯粹，有如春季里的花苞，羞涩而娇艳欲滴。
对于慕尚枫而言，其实每天只要能看到何晓云开开心心的就可以，起初他还担心恋爱会不会影响她学习，会不会给她增添新的烦恼。
很显然这段时间，何晓云确实开朗平静了很多，而且成绩不但没有下降反而提升了不少，连慕尚枫成绩也被带的提升上来。
而且缘分这种东西是很微妙的，已经连着好几次模拟考试，两个人名次紧挨在一起。
班里对这对谈恋爱不影响学习，还总是这么高调秀恩爱的方式多了几分醋意！而他们却不在意这些，只是偷偷在心底埋藏了这份喜悦。幕尚枫开始对自己当初追求何晓云的决定感到得意！