她第一天上岗，第一份工作就是收寒假作业。
当时，自己正从前门进去，就见她站在讲台上，虽然她站在醒目的位子，却没有在这开学第一天，所有同学都在课下热烈的狂欢的时候引起他们半分的注意。
看见他们闹腾的厉害，她抿了抿嘴角，不急不缓，声音微微提高地说：“安静，现在该收作业了”。
她的声音不大，在嘈杂的班里显得更小。大家开学玩得正开心，看见她站在上面也不在意，该打闹的继续打闹。
“安静，该收作业了！”，她握了握拳，小脸紧绷，又喊了一声。可也只有前面的几个同学慢腾腾地拿出作业。
左伟站在旁边摇了摇头，想，她还是太文静了，不用点暴力，怎么可能震得了后面的那群猴子。
刚打算继续往座位上走，只见她后退一步，不知道她从哪里将前任教师留下的棍子摸出来了，棍子不粗也不细，应该是前任老班拿来教训学生的。
看着她拿着棍子，左伟有些惊讶，她难道是想要拿棍子教训这些皮猴吗。细胳膊细腿的，还不够人的一根指头呢。
“啪”
木棍抽打在桌面的声音，声音响亮，盖过全班的嘈杂，很有气势。
左伟离得比较近吓了他一跳，小心脏扑通扑通的跳，摸了摸他的耳朵，有些疼。
教室瞬间安静，大家都愣神地看着她。她拿着棍子，站在讲台上，脸上没有笑容，一脸的严肃，声音颇冷，透着几分寒冰。
“我叫何倩，大家看清楚了，以后我站在这，就希望能大家停下来，好好地听我说什么。我要收什么的时候，也希望大家能够配合的用最快的速度，把东西放在课桌的一角。大家明白了吗？”
话音落下，“啪”的一声，那根拇指粗的棍子，在她的手上被掰成了两段。
扫了眼全班，语气全然没有了之前的温度，“现在我要收卷子！”
看着大家慌慌张张把作业找出来，左伟挑了挑眉，这小姑娘长的文文静静的，也有这么暴力的一面。坐到位子上，乖乖的把抄好的作业拿了出来，等着她来收。
每次她来收作业，他总是会看她一眼，因为那天的事情，他对她有点好奇，还打算和她好好的说几句话，了解一下她是怎么想的那样的威胁全班的人。
可是，每一次她都是低着头，看着她怀里的作业，顺手拿了角落的作业，不带一片云彩的离开，生人勿近的高冷范。让左伟不由得摸了摸自己脸，难道作业比他的这张人神共愤的脸好看。
她第一次和他说话，是有一次，她要收习题册。而前天自习课，被自己用来补眠了，没顾得上抄作业。只能临时拿一本好学生的作业，抄几个化学式。
她过来时，自己正好忙着在抄作业，抬头看见她怀里抱着一叠练习册，鼻梁上架着一个黑色边框的眼镜，遮住了她那双如星辰般闪耀的眼睛。
她低头看了眼自己的作业，很干净，指节分明的手握着笔，在飞快地移动着。她微微抬头看了自己一眼，没有什么表情，张了张嘴，像是想要说什么却又不知道该说什么。
微微转身，说：“你自己找老师！”
声音很轻，没有什么情感。说完，又走向了下一个同学。
左伟将笔扔下，收了作业，反正她也不收，还写什么。
很多次她看见自己正在抄作业，都会纠结地站在那里一会儿，看着自己的作业以及写得飞快的手。对她的这番操作，他有些摸不着头脑。
每次他都得发会呆，思考她到底想说什么，怎么又不说。看她纠结样子，他都替她难受。
起初，左伟猜测她是想收自己用的模板，被她清澈的眼睛看的不好意思，就把那份作业交给她，反正他也不想写。
可她收好作业，还是会站一片刻，最后扫了一眼他的作业，又继续去收下一份作业。
渐渐地左伟就发现，她收作业只看着作业，也不管作业的主人是谁，遇见抄作业的人就盯着那人的作业一会儿，想说话又不知道说什么。而对不想交的人，也就说简简单单地一句“去找老师”。
而且每次发作业，她都是把作业分的一点儿不剩，全都让别人帮忙分发下去，自己不发一本。
最后，他发现了她的小秘密，这姑娘当了半年的课代表，大概连班里的人都不怎么认识吧。
左伟看到她拿了一本她同桌的书，翻开第一页看了眼，又在纸上写了什么，然后，又把书放回原处。无声的摇头笑了笑，她这是不知道同桌名字吧。
班里的人，就属她最安静。他每次路过，就只是看见她坐在那里学习，或者一个人转着笔，偶尔和同桌讨论一下问题，从来没有见过她像其他同学一样，下课窜窜位，拉进一下同学感情。
她就像是活在孤独世界的人一样，一个人学习，一个人吃饭，一个人走路。
此时，看见她安静地趴在那睡着了，左伟想起了一件有趣的事。
那天中午大家正在自习，老班来到班里找几个同学，说点事。
大家正在埋首写作业，或埋首睡觉。突然，前面传来“啪”的一声，声音很大，班里的人都被吓了一跳，接着听到她特烦躁地吼了一句：“上个自习，说什么说，吵死了！”。
大家都转头看向了她，只看见她皱着眉头，闭着眼睛，满脸写着烦躁和气愤。
可能班里的气氛太过诡异，小姑娘睁开眼睛，先看了看同桌，见她一脸惊悚地盯着自己，眉头皱的更紧。
不耐烦地扫了一圈，就看见班主任站在那里尴尬的看着她，而同学们都是一脸的新奇。
她的表情有一瞬间的扭曲，烦躁与气愤消失无踪，又面无表情地转身拿起书盖住了她越来越红的脸，将额头磕在桌面上。
今天来报道，看见她微微喘气，大汗淋漓地推开门，打断老师说话，明明很不好意思，又故作淡定地和老师打招呼，当时觉得她真的很可爱。