左伟发现她刚刚的笑容更美，更加的真实。今天她虽然也有在笑，却总感觉有些公式化，
看起来柔和，看起来认真，没有太多的感情。说她人太假，但又没有那种虚假，就像是明明不想笑，却又强迫自己笑一样。
开学第二天，何倩在位子上坐的端端正正，认认真真的听数学老师上课，时不时在稿纸上算一算。
可是，在这本应该安安静静，只有数学老师的课堂，前面时不时传来一阵阵的嘀咕声。虽然不大，可在这么近的距离，何倩还是能够清楚地听到，以至于远处数学老师的声音听的不是清楚。
何倩看了一眼左伟的后脑勺，咬了下唇，更加集中精神的去听课。
越集中精神，数学老师的声音听的更加难以入脑，而前面的两个人的声音却清晰的传进耳朵里。
何倩握着笔的手紧了紧，极力地从两个声源中分辨出老师的声音。
上完一节数学课，何倩精疲力尽的趴在桌子上，感觉比她上一天的课都要累。
“同桌，你怎么了？怎么才上完一节课，你就累成这样了？”
方欣看她趴在桌面上生无可恋的的样子，趴在桌面上侧身看着她。
“是不是昨晚熬通宵了？”韩深不嫌事多的插了一句。
“闭嘴，你以为谁都和你一样啊！”方欣鄙视的看了他一眼，严重的怀疑他的智商。
两人经过一天的相处成了好哥们，何倩看他们的相处露出了一抹笑容。
是不是交朋友是一件很容易的事情，就像他们，一天的相处就成了朋友，相处的很快乐。
不像她，没有什么可以说说话的朋友。
也有人在开学的时候找她说话，她们会和自己说一些自己不熟悉的话题，说的非常开心，她也很认真地听。
可几天过后，和她说话的人开始变少，没有人找她说话，她就写作业。高中的学习对她来说需要更加用心，她没有其他人那样的天赋，只能更加的努力才能有个好成绩。
“你怎么了？病了？”左伟转过身看到她的侧颜，漂亮的眼睛紧闭，问了一句。
可他不知道他的眉心有些紧锁，语气里带着几分担忧。
何倩掀开眼皮看他一眼，三分无语，三分纠结，看的他不知所措。
“没病，上课上累了！”
“同桌，你休息一会儿！”方欣拍了拍她的胳膊，心里有些不明白，昨天下午同桌上了四节课还上了一夜自习，回去的时候不还生龙活虎的吗？怎么今天就焉了！
三人不再说话，何倩闭上眼，利用仅剩的几分钟好好休息。
第二节物理课，前十分钟，何倩用了五分的精力，轻轻松松的掌握了老师讲的内容。
十分钟后，看着他们两个挨得极近的身子，还可以时不时听到几个零碎的字，她很想上前打断他们，让他们好好听课，尊重一下老师的劳动成果。
可这只是他们的私事，自己也没什么资格去管他们。自己说了，说不定他们会说自己多管闲事。那种难堪的事情她再也不要做了。
八年级她和一个很爱说话的男生坐在一起，两人坐在一起的时侯互不干扰，她没有主动找他说过话，他也没有和她说过话。一直都是他和过道的另一个学生两人隔着过道说话。
两人的声音不小，不管是上课还是下课。自习的时候何倩找他说了那一周说的第一句话。
“你可以上课的时候不要说话那么大声吗？”
那个男生踢开了他的凳子，把她的书扫到了地上，也说了和她说的第一句话。
“关你屁事啊，管天管地，管老子放屁啊！贱人！”
他的声音极大，全班的同学都看了过来。
那时她的火气比他还大，如果是早两年，她还会上前和他动手，或者用比他更大的声音骂回去。
可那时的她只是站起来，脸色极冷的看着他的眼睛，说：“你确实在放屁！”
然后一本一本的把地上的书捡了起来。
她很少对一个陌生人那么的生气，可也从未见过那么无理的人。还好第二天老师就给换了位置，两人的交际也只有那一件事，却让她再也不想见到他。
她和左伟韩深只认识了一天，有些话不适合说吧。
整整一天，何倩抬头就看见前面的两个脑袋凑在一起，叽里咕噜的说个不停，努力偏头看老师的身影，让自己的精力落在老师的身上，极力地忽视时不时蹿出来的人头。
何倩纠结了三天，在打断他们和不打断他们之间犹豫不决。
她的精力在这三天里消耗的差不多了，这三天她听课都有些费力，只能课下多做些题加强一下。
夜晚躺在床上，她一直在想这话到底该怎么说，怎么样才能把话说完后，矛盾不会那么的大。
态度应该好点，怎么样才算好一点？
何倩抓了抓头发，面要带笑，说话要轻，语气委婉。
嗯，应该就是这么做的吧？
忽视掉心里一想到可能会发生的那种难堪带来的难受，心头那缠绕着的忐忑，让她睡的不安，做了一夜的噩梦。
第二天一早，他俩又说了一节课，一下课何倩就叫住了想要离开的左伟。她想，只要他俩有一个人不说话了，那他们两个人就能说不了话吧，毕竟孤掌难鸣吗！
看着左伟重新做回去，何倩咽了咽口水，心里有些慌乱，缓缓呼出一口气，开口道：
“你......你上课的时候，可.....可不.....可不可以说话不要那么大声？我......我上课听不清。”
声音越来越小，尾字落下，声若蚊蝇。
她的声音虽然很小，可还是清晰的听到她说了什么。
那天下午他就知道他说话应该打扰到她，她落在自己后脑勺的视线太冷了，像是想要把他的后脑勺盯个包来。
本打算上课安安静静的不再打扰她，可想到都一天多了她和他们说的话少的可怜，一有空就坐在那里学习，潜意识里把他们排除在外，拒绝和他们交流，就想着让她主动的找他们说话。