攻坚三部曲4
等展台外围的人群稍稍站定好后，顾言生上前一步，清了清嗓子道：“各位家长老师同学们下午好！”
“下午好！”底下的人都非常热情的回应。
“我叫顾言生，大家都可以叫我顾老师，接下来将由我带领大家一起进入奇妙的化学世界！”
“好！”底下的小朋友们一个个都非常兴奋，看起来是十分期待这次的实验课。
“我先给大家表演一个小魔法，大家可要注意看仔细了。”
顾言生的声线忽而变得清冷温润，黎昭在一旁听着还怪不适应的。
“别发呆！”顾言生对着在一旁呆站着的黎昭低声提醒道，然后再顺手递给她一瓶试剂。
黎昭讪笑了一下，这样冰冷的顾言生才对味了嘛。
“同学们，开好了，这里有三个装着透明液体的烧杯，桌子上一个，老师们一人手上各一个。”顾言生对学生指导的还是挺仔细又耐心的。
“接下来，就让我们见证奇迹。”
接着，顾言生眼神示意着黎昭同他一起往桌子上的烧杯倒入液体。
随着液体进入烧杯内，顾言生立即拿了旁边的玻璃棒再烧杯里搅拌了起来。
说起来也怪，明明掺和在一起的都是透明的液体，可是随着玻璃棒的不停搅拌，烧杯中的液体竟从透明变成了黄色，紧接着又突然变成了蓝色，随之又变回了透明的颜色。
就这样，三种颜色一直循环往复，底下学生们看得也都惊呼一片，仿佛跟真的有魔法似的。
等颜色最终停留在蓝色的时候，顾言生开始了理论知识的教导：
“同学们，这个就是经典的碘钟实验，桌子上烧杯里的液体是丙二酸、硫酸锰和淀粉的混合溶液，旁边这位老师手中的则是过氧化氢溶液，而我手中的就是碘酸钾和硫酸的混合溶液。
体系中存在两个重要的化学反应：首先，在酸性环境下碘酸钾会被还原成碘，碘遇到淀粉就会变蓝。
但我们还有过氧化氢溶液，它会把碘氧化成碘离子，所以溶液的眼神又变回原来透明的样子。”
黎昭在一旁听了也受益匪浅，心里不由地哀叹：要是当年学校化学课要是这么上的话，她估计也是个化学教授了吧。
“同学们，接下来还有更精彩的。”说完，顾言生朝旁边打了个响指，张晓和许碧婷连忙过来帮忙把刚才展示的东西都撤了下去，还换上了一盆泡沫水和一把点火器。
“黎小姐，帮个忙，把手放进去。”顾言生示意着让黎昭把手伸进那盆泡沫水中。
黎昭还以为该不会是什么化学变色反应，便乖乖就做了，把手伸进去了好一会儿，盆里的泡沫都没有变化，她有些困惑的看向顾言生。
“把手拿出来，放在我面前。”顾言生依旧是从容的发布指令。
黎昭也乖乖的把手伸在了顾言生的面前，可下一秒，顾言生直接拿起点火器在她手上点起了火。
底下的同学们又是一阵惊呼。
“蛙趣！着火了！”黎昭的手上瞬时燃起了极高的火焰，吓得黎昭赶忙用嘴把火吹灭，见火不灭，还想着把手伸进泡沫水里面扑灭。
好在顾言生用手攥住黎昭的手腕，及时制止住了她，肃然道：“不用动。”
黎昭一副眼巴巴的样子看向顾言生，委屈道：“顾教授，这火可都要把我的手烧废了。”
“你疼吗？”顾言生反问道。
“嗯？”
“我是说火烧起来，你手疼吗？”
闻言，黎昭随意转动了一下手腕，手的确是没有传来烧起来的疼痛感，而且再看了看自己的还在燃烧的手掌，竟毫发无损。
这下黎昭刚刚紧张的心稍微缓和了一点。
随后顾言生牵动黎昭的手腕，轻轻往底下一甩，火焰就消失了。
接着平静的对着底下观看的人解释道：“小朋友们，这就是传送中的火云掌，有没有小朋友愿意上来学。”
“我我我！”底下的同学们早就被刚刚被吸引了，纷纷想要上台来试试。
顾言生也是随即挑选了两名小观众，让他们把手都充分浸满泡沫，然后再点燃了火焰，两人也纷纷成就“火云掌。”
这下底下人热情更加高涨，纷纷嚷嚷着要试一试。
而顾言生只是轻轻一笑，接下来又给大家表演了其精彩又好看的化学实验，直到晚上八点才结束。
实验结束后，黎昭同许碧婷一行人都准备把实验器具收拾到顾言生的车的后备箱里。
搬实验器具的路上，顾言生和陆文昌走在最前面，而黎昭同许碧婷和张晓走在最后面。
“黎老师，你今天发挥有些失常呀，在台上一点互动都没有。”许碧婷小声嘟囔着，有种恨黎昭不争气的感觉。
黎昭见状只是微微一笑，道：“我很少接触到这些化学实验，在台上看呆了也很正常。”
“这么关键时刻你居然发呆？今天你们两个都没什么互动，那你后面怎么办？”许碧婷担忧道，她可不想她的攻略理论就因失败而告终了。
“你别这么说黎老师，顾教授这次表演真的是又帅又酷，我是黎老师我也会看呆的。”张晓为黎昭辩解道。
“顾教授帅又不是一天两天了，看呆也不能在这个时候看呆呀？”
“不就发个呆吗？有必要上纲上线吗？”
忽然许碧婷和张晓两人就开始一人一句争论了起来，还争的面红耳赤。
“打住！”黎昭紧急叫停住两人，她可不想让顾言生知道两人是为何事而吵架，“我还有个办法。”