反正对于班主任的印象，在我心里还是非常深刻的，毕竟他本人也很幽默经常口出段子。
很多时候，我们都喜欢学他说话。
主要是从他嘴里说出来的话，没有脏字就算了还特别真实，平平无奇的爆梗而且不重样。
班主任的嘴无时无刻都在输出，任何人都逃不过他的法眼，不管是谁犯错都一视同仁。就比如没写作业，直接让你趴到他办公室去补。
从来不会听你的借口，即使你说了一个理由，他也会怼回去主打一个谁也不信？
可以说是：平平无奇的爆梗小能手，抽象派的代表人出口便是锐评，专门找你的痛处去形容。完全做到了，平等的伤害每一个人。
挺多时候，我还特别喜欢看班主任批评人，每次都能逗得我们哈哈大笑。
他自己都没有意识到，自己身上有着与生俱来的幽默感，而且那个口音特别重，我们听着就感觉非常的想笑。
就比如说：你给他说一个没有写作业的理由，他听完之后啥都不说，就说一句哄鬼呢！
每一次他说完这三个字，全班都开始哈哈大笑，真的就是每一次都会哈哈的笑。完全适应不了，他那个口音说那三个字。
平时讲话的话，他就普通话讲得很好，感觉各方面声音都很正常。
只要到批评人的时候，整个人散发的气质都不一样了，变得搞笑起来气质手拿把掐。
说的那话非常气人，而且没一个脏字让人绷不住。每次听感觉一样的话，就是能品出不一样的感觉，这就是我们听他批评人笑的原因。
一个声音传来了，怎么这么熟悉？
一抬头看原来是数学老师，已经站上了讲台对我们说：
数学老师：" 拿出你们的听写本和笔，现在开始我说一个你们写一个，不许交头接耳抄别人写的东西。"
听到数学老师这么说，瞬间反应过来他，正在给我们准备的时间。
数学老师的话音刚落，我内心想着：
安吉：" 也是赶紧翻开书再看几眼，准备工作已经做好了心里还是没底，现在能借多少是多少吧！"
这个罚抄，对于我来说抄不了一点。
就这样，大家都赶紧把准备的东西拿出来，翻着数学课本赶紧再多看几眼。
两分钟准备时间，就这样子过去了。
数学老师随意的翻着，他自己的课本嘴里还不停的说着：
数学老师：" 把你们的数学书都合起来，现在要听写了开始紧张了，早干嘛去了为啥不早看？前面都给你们说过了要听写。"
听到数学老师这么说，也是赶紧把书合上静静的等待着，他说第一道要默写的内容。
生怕自己当成出头鸟，直接拿他那无情38度的嘴，开始批评你的所作所为。看到数学老师这个样子，内心想着：
安吉：" 已老实，千万不能当这个出头鸟。万一他今天心情不好多说几句话，你就成了全班的饭后的讨论话题，还会平白无故的出现很多外号。"
被说几句不可怕，可怕的是：大家给你起一个外号，会陪伴你很长一段时间。