种时刻，似乎说任何话语皆于事无补。
但他此刻似乎又明白了，将军重视培训医工的缘由。
统治者为了管理之便，将不同之人固定于特定的阶级位置，虽有利于统治的稳定，却阻碍了诸多事务的进步。
许多人在拥有权力之后，都会拼命想要稳固手中的权力，然而将军此人却洒脱豪迈得很，他似乎更加理解了将军当时所说的那段话。
“公达，何以治鲁？”
荀谌突然发问，表情严肃。
荀攸露出诧异的眼神，见叔父神情认真，他恭敬地给出了自己的答案。
“举贤而上功。”
“所以公达亦不认同尊尊亲亲？”荀谌紧接着追问。
荀攸点头，郑重地说道：“齐国鲁国最终皆灭亡了，但至少齐国曾强大过。”
方才荀谌所问之句，实则是当年姜太公与周公姬旦的一段问答。
当年姜太公问周公姬旦何以治鲁？周公的答案是尊尊亲亲，姜太公言鲁国自此便会衰弱。
而周公姬旦询问姜太公何以治齐，姜太公的答案是选贤任能，而后周公姬旦断言齐国未来会有弑君夺权之人。
后来之事果然如这二人所预测那般，这两个国家皆存续许久，一个愈发衰弱，一个最终被田氏代齐。
“看来公达与将军的想法倒是一致，既然灭亡是注定的，自然要轰轰烈烈赴死。”
此言一出，荀攸甚是震惊。
“叔父与将军竟然讨论过此问题？”
“自然如此，难道公达不觉得，将军的执政举措，如今能够使昭国愈发强大，未来或许会有齐国的结局。”
荀谌的这番话坦诚而直接，语气中充满了对未来的思考。
这令荀攸下意识地询问了一件事。
“所以这便是昭国让书籍皆有句读的原因？”
此言一出，荀谌瞬间笑出声来，脸上满是赞赏。
“公达你还是一如既往地敏锐，果然留意到了此事。”
“此乃将军所要求的，公达觉得将军此举将会如何？”
虽此前已有所猜测，但荀攸此刻仍是颇为震撼，他深吸一口气道。
“天下汹汹。”
“所以昭国并未宣扬此事，只是公达你太过敏锐。”
荀谌微笑着说道。
被接二连三地震惊，即便早已知晓昭国诸多奇异之事，但此刻荀攸还是不得不感叹一句。
“古之强者，皆无畏于死亡，将军这般，确为豪迈不羁、气吞山河之人物。”
关于二人所讨论的句读之论，其实就是古代版的标点符号讨论。
我们都清楚，古代的典籍普遍皆为竖排，并且是从右至左的排列方式。
这最初的缘由乃是因为竹简与龟甲通常是用刀来进行刻写，从右边往左进行刻写更便于操作，久而久之便形成了这样的书写习惯。
当然，其中还有诸如欲左先右、欲下先上等思想观念的影响。
反正最初这种书写形式主要是受限于当时的现实状况，包括材料、工具以及思想文化等多方面的因素。
但实际上，标点符号从一开始就是存在的，不能说标点符号这种东西是未来才被发明出来。
在秦汉时期，人们会运用一些圆点、曲线、折线等等来作为断句的标点符号，这种做法自古以来就有。
然而，其使用并不规范和统一，不同的文献和作者可能会有不同的断句方式。
之所以在一些书法作品中看不到标点符号，那是因为书法作品往往追求艺术上的美观，为了达到整体的美感效果，便直接舍弃了标点符号。
实际上，在诸多交流信件的往来中，如果没有东西来进行断句，那么根本就无法确切知晓对方所要表达的意思。
只因为没有标点符号这一辅助断句的事物，常常会产生理解上的歧义。
所以在这个时代，倘若书籍当中有标点符号来进行断句，也就是这个时代所称之为的句读。
这并非稀奇之事，因为这一事物原本就存在。
但是，众人在通信交流之间虽说可以自行断句，但却无人胆敢在各类儒家典籍中标注句读。
这主要是因为，受限于科学技术的缘故，秦汉传承下来的典籍，实际上基本上都属于家学，也就是众人通过口口相传、背诵的方式传承下来。
这就导致不同的家学，所传承的内容实际上并不完全相同，所以这也致使众人的断句方式各异。
再加上还有异体字、通假字等等情况，所以不同家学所传授的典籍内容，其意思或许都教导得不太一致，断句就更不可能相同了。
这也是后来“民可使由之，不可使知之”为何会有众多版本的原因所在。
只因为这等事宜，他们自己争吵了数千