陇尧和蓬凝雨无辜被殃及，脸上还带着一些茫然。
贺立舟看见了陇尧，认出这是在上一个副本里进入过自己旅店的那个玩家，打个圆场，“好的，班主任，我们知道了，给我们开具出校假条吧。”
班主任笑了笑，说不上是满意还是嘲讽，“你倒是记得清楚了，知道要假条。”
贺立舟回以温良的一笑，“我想要好好学习，在第一高中顺利毕业呢。”
班主任从鼻腔发出一声冷哼，“你们最好是。”
他转身出了教室，“跟我来拿假条。”
贺立舟立刻起身跟上，跟到了班主任的办公室，在心里暗暗记下路线。
也许以后会用到，偷出来张假条什么的。
贺立舟正想着，看见班主任毫不设防地从抽屉里拿出来了一沓，签了四张，最后交给贺立舟，“去楼上的年纪办盖章啊。”
贺立舟低头看了一眼假条，这才知道班主任为什么不防着他们，这字体也不是一般人能学来的。
和医生写的药品名字有得一拼。
校规
“好了同学们。”
贺立舟他们刚刚坐好，从门外进来一个老师，那老师在胳膊下夹着书，“要准备上课了哦。”
那老师带的是化学书，一堂高中化学课。
盛居面露痛苦之色，他虽然成绩不错，但是最烦的还是化学。
各种东西放到一起，能烦死。
但是副本内很明显是要遵守校规，而校规的第三条就是要认真学习，不得出神。
这里可不是普通高中课堂，走神之后也许真的会没命。
盛居勉强打起精神，跟着翻到老师讲到的内容页码。
幸而这个老师好像并没有提问的习惯，自己在讲台上侃侃而谈，并不在乎台下同学们的反应。
盛居刚刚放空，那老师就停下了讲课，“有同学不认真了啊。”
他语调和在讲课时的语调完全不同，尾音轻柔，低低的像是要飘走，再仔细听时，却又感觉像是带着些期待。
“怎么不认真听讲呢，是不想在第一高中学习吗？不想毕业了？”
盛居后背冒出一层冷汗，不是吧，这么敏锐。
老师慢慢从讲台上走下来，盛居肌肉绷紧，已经做好了逃跑的准备，只要老师走到一定范围，他随时都可能会跑出教室。
贺立舟察觉到盛居的反常，意识到刚刚盛居肯定是走神了，跟着提起一颗心，密切关注着老师的行迹。
老师走得很慢，像是故意的，不仅在给走神的学生施压，也在给全班施压。
全班的同学，眼珠都在缓慢跟着老师的行动而滑动着。
她一步一步走了下来，被她路过的学生很明显松了口气，而就要走到他们面前的学生，眼里的恐惧却越来越明显。
盛居和贺立舟的位置靠后，和老师还有三个人的距离时，盛居就要先下手，有一个学生精神崩溃，先从座位上跳了起来。
他痛哭着横扫下桌面上的书本，“你们这个吃人的学校，我不上了，我要退学！”
老师转身看着他，盛居趁此看清楚了老师脸上的神情，像是木偶脸上被画上去的五官一样，僵硬、空洞。
他笑起来，唇角笑意的弧度标准，“原来是你——你刚刚做什么了？”
那名同学眼睛里全是惧怕，却紧闭着嘴不肯说话，老师轻松得把人提起来，“不说啊，那就如你所愿，去办退学吧。”
学生狠狠松了一口气，贺立舟却不觉得他就能从此逃离苦海，看着他很快跑出教室，老师的神情也慢慢恢复正常，继续笑着：“好了，让我们继续刚才的讲解……”
盛居这次是真的一点都不敢再乱动乱想了，比他真正上高中的时候都要认真，一口气不敢多喘。
一节课45分钟，盛居老老实实上满了，听得脑袋要炸，下课都没去骚扰贺立舟。
贺立舟的座位就在盛居旁边，看他这样还是心软，“谁能全神贯注保持45分钟不走神呢，那个老师都不能。”
那老师确实不能，讲课的时候停滞过三四次，很短暂，但是被贺立舟察觉到了，“只要你在他施加心理压力的时候保持住镇定就可以了。”
盛居趴在桌子上，闷闷不乐，“幸好这个老师不会提问问题，换一个会提问问题的来，我还真不如死了算了！”
副本里有各种难以言明的禁忌，盛居说话的时候把“死”字含糊带过了，却还是惹来身边学生的目光。
他问盛居：“你要自杀吗？”
他的语气很怪，不是普通同学间的玩笑，也不是惶惶担忧，反而带着一些向往。
他说，“我也想。”
盛居毛骨悚然，连连摆手，“我没有啊，你听错了。”
对方也不失望，轻声“哦”了一下，然后又继续道：“如果你要自杀的话，先写一份遗书好吗，写出来这个学校的真相。”
贺立舟插话问：“之前有学生自杀过？”
对方眼神奇怪，“当然了啊。”他的语气很寻常，像是这件事是一件再普通不过的事情，就好像吃饭喝水一样，“不过他们写下来的遗书都没有交到记者手里，被拦下来了。”
学生叹了口气，“也不知道要死多少人才能被看到。”
贺立舟觉得对方的状态很不好，眼神示意了盛居，盛居立刻靠向椅背，不着痕迹地和对方拉开了距离：“是啊，啊，要上课了，你快坐回去吧。”
第二节课是个超级喜欢点名提问的历史老师，盛居留意了一下，课间和他们说话的那个男生叫“高涵”。