我们生活的世界是一个无形的世界，我们的人类的发展向着更高级的世界去发展，但是我们人的基础就是在地球的环境中无限延展的过程，我们生活的世界是无限宽广的世界，也是充满无限乐趣的世界，我们的环境是一个无限延展和无限宽广的世界，所以，我们在这个世界中是无限的渺小的。但是，我们的认知也是从一个普通的认知提上了新的高度，我们认识的这个世界就是一个无限大的地球生命，在这个地球生命体系中，我们怀着无限美好的追求，我们有更多的生活上的认知的跨越，我们有很多来自地球的新的探索，我们有很多关于自然的奥密的追求，向往无限衍生的大自然，所以，我们在地球上生活的无限的宽广。
然而，我们现在在这个世界上有很多来自大自然不可描述的奇特现象，我们还不能用科学去解释，所以，我们还在不断的探究这个世界，所以，这个世界对于我们来讲，还是一个极为新奇的物品，我们不断的从中吸取养份，从而来充斥我们的大脑，让其变得更加的有趣。我们也深知，这些奇特的现象不是一天或两天就能解释的清楚的。
比如做梦，我们梦见了什么，就会产生什么样的作用吗？当然不是，而且这也是我们无法用科学来解释的，所以，我们现在努力的去探究这些来自地球的奥秘，但是，我们无法用科学来解释大脑当中的梦境是怎么样形成的，同时又是产生的什么样的效应来影响我们的生活。以至于我们的世界里都是馄饨的主题，我们的大脑里有停滞不前的思想，还有来自大脑皮层最深处的梦境。
我们之所以要做梦，是因为我们的梦境是无限宽广的，我们的梦中有无限的思维，引领我们梦境去发展的是我们大脑中的兴奋的多巴胺和内啡肽组织，我们的梦境可以改变我们的睡觉的质量，我们在反复记忆的同时还在反复的被提及，梦境的好坏会影响我们日常的生活和工作，所以，我们能梦见什么比较好呢？
一旦我们的梦被惊醒我们就会看见更多的情景，我们看不到的情景，就是哪些还没有深入我们的生活的情景，我们感知到的是我们的现在，我们还有一个没有被感知的未来，所以我们现在过的很好，并不代表以后会过得很差，但是，现在和将来的关系，只能是一种被动的联系，我们只能在一种关系中确定我们现在的生活的状态，而不是从未来构建现在的生活，我们只有从时间轴中的现在，去推断未来的生活的样子，但是我们现在的生活的空间和我们现在所从事的事情都会对我们的现在有所帮助，我们是独立的个体，同时我们也和这个社会取得了联系，我们就不是一个完全独立的个体，而是和这个社会的人和事情相互联系了起来，我们现在服务的群体是我们的家长和有需求的学生，我们就是为孩子服务的一个团体，我们不是一个孤立的存在，所以，我们现在要做的事为学生服务，要创造出更多的新的学习方法和学习理念为孩子们树立一个长远的目标去发现孩子的学习乐趣。
我们在月亮的陪伴下，读懂了月亮背后的深意，我们想像着月亮是一个姐姐一样的美好的人物，我们能给予这个角色的是一个家长型的角色，我们在这个过程中，发现，这个孩子是需要更多的鼓励和信心的，我们就不能去打压孩子的主观能动性，在孩子的学习中，我们要打破孩子的被动学习的局面，营造一种主动学习的方法和环境，让孩子乐于在这个环境中去挑战自己的学习的动力，同样，在这样的鼓励和支持下，我们要更进一步的抓住孩子的弱点和软肋，突破孩子的防线，让他放下戒备去完全接受我们的学习的方法和教学方案，从而让孩子更加有利于自己的学习的方向去发展。
我们是地球的孩子，但是我们又乐于让月亮成为我们的姐姐，我们在地球的生活中，发现，地球妈妈是我们和蔼可亲的老师，她教会我们地球公转自转的道理，我们的一年365天来自于地球的公转，然而我们一天24小时来自地球的自转，所以我们要利用好自己的时间，不再浪费我们的时间在地球上的每一秒我们都应该珍惜。所以，我们的月亮姐姐才是最为美丽的姐姐，他时不时的根据我们在地球上的规律的生活给我们的夜晚注入美丽的月光，让我们在黑夜里不再害怕没有光亮的夜晚。所以，我们的月亮姐姐是最善解人意的，我们有这样的月亮感到高兴，我们有这样的地球和月亮的关系，感到自豪。因为地球不是一个单独的个体，我们还有星系围绕着地球转，所以在宇宙中，我们还有很多相伴为生的星系，比如火星，木星、水星，金星，土星，等等，冥王星，海王星，天王星等等，我们的世界里还有那么多星座浩瀚深邃，我们的世界里哪些璀璨的星座，都是在天空中散发着迷人的光芒，我们用哈雷望远镜去探究其中的奥密，我们发现，哪些在我们的肉眼不能看到的宇宙中，有如此多的星球，是我们未知的，我们仅仅生活在地球中就能感受到来自宇宙的巨大的奥秘的吸引力，我们发现这个世界真的是我们无法用一种语言就能完全的形容的，因为除了我们人类文明在地球上的发展以外，还有更多地球外的文明在这个宇宙发展着，我们不排除有外星文明的存在，我们通过这些文明，向外太空输送我们的地球文明的语言，让我们在这个世界中去探寻更多的外星文明，我们会发现更多的来自宇宙中的信息。我们也会去学习如何和外星文明打交道。
我们生活的世界是一个无形的世界，我们的人类的发展向着更高级的世界去发展，但是我们人的基础就是在地球的环境中无限延展的过程，我们生活的世界是无限宽广的世界，也是充满无限乐趣的世界，我们的环境是一个无限延展和无限宽广的世界，所以，我们在这个世界中是无限的渺小的。但是，我们的认知也是从一个普通的认知提上了新的高度，我们认识的这个世界就是一个无限大的地球生命，在这个地球生命体系中，我们怀着无限美好的追求，我们有更多的生活上的认知的跨越，我们有很多来自地球的新的探索，我们有很多关于自然的奥密的追求，向往无限衍生的大自然，所以，我们在地球上生活的无限的宽广。
然而，我们现在在这个世界上有很多来自大自然不可描述的奇特现象，我们还不能用科学去解释，所以，我们还在不断的探究这个世界，所以，这个世界对于我们来讲，还是一个极为新奇的物品，我们不断的从中吸取养份，从而来充斥我们的大脑，让其变得更加的有趣。我们也深知，这些奇特的现象不是一天或两天就能解释的清楚的。
比如做梦，我们梦见了什么，就会产生什么样的作用吗？当然不是，而且这也是我们无法用科学来解释的，所以，我们现在努力的去探究这些来自地球的奥秘，但是，我们无法用科学来解释大脑当中的梦境是怎么样形成的，同时又是产生的什么样的效应来影响我们的生活。以至于我们的世界里都是馄饨的主题，我们的大脑里有停滞不前的思想，还有来自大脑皮层最深处的梦境。
我们之所以要做梦，是因为我们的梦境是无限宽广的，我们的梦中有无限的思维，引领我们梦境去发展的是我们大脑中的兴奋的多巴胺和内啡肽组织，我们的梦境可以改变我们的睡觉的质量，我们在反复记忆的同时还在反复的被提及，梦境的好坏会影响我们日常的生活和工作，所以，我们能梦见什么比较好呢？
一旦我们的梦被惊醒我们就会看见更多的情景，我们看不到的情景，就是哪些还没有深入我们的生活的情景，我们感知到的是我们的现在，我们还有一个没有被感知的未来，所以我们现在过的很好，并不代表以后会过得很差，但是，现在和将来的关系，只能是一种被动的联系，我们只能在一种关系中确定我们现在的生活的状态，而不是从未来构建现在的生活，我们只有从时间轴中的现在，去推断未来的生活的样子，但是我们现在的生活的空间和我们现在所从事的事情都会对我们的现在有所帮助，我们是独立的个体，同时我们也和这个社会取得了联系，我们就不是一个完全独立的个体，而是和这个社会的人和事情相互联系了起来，我们现在服务的群体是我们的家长和有需求的学生，我们就是为孩子服务的一个团体，我们不是一个孤立的存在，所以，我们现在要做的事为学生服务，要创造出更多的新的学习方法和学习理念为孩子们树立一个长远的目标去发现孩子的学习乐趣。
我们在月亮的陪伴下，读懂了月亮背后的深意，我们想像着月亮是一个姐姐一样的美好的人物，我们能给予这个角色的是一个家长型的角色，我们在这个过程中，发现，这个孩子是需要更多的鼓励和信心的，我们就不能去打压孩子的主观能动性，在孩子的学习中，我们要打破孩子的被动学习的局面，营造一种主动学习的方法和环境，让孩子乐于在这个环境中去挑战自己的学习的动力，同样，在这样的鼓励和支持下，我们要更进一步的抓住孩子的弱点和软肋，突破孩子的防线，让他放下戒备去完全接受我们的学习的方法和教学方案，从而让孩子更加有利于自己的学习的方向去发展。
我们是地球的孩子，但是我们又乐于让月亮成为我们的姐姐，我们在地球的生活中，发现，地球妈妈是我们和蔼可亲的老师，她教会我们地球公转自转的道理，我们的一年365天来自于地球的公转，然而我们一天24小时来自地球的自转，所以我们要利用好自己的时间，不再浪费我们的时间在地球上的每一秒我们都应该珍惜。所以，我们的月亮姐姐才是最为美丽的姐姐，他时不时的根据我们在地球上的规律的生活给我们的夜晚注入美丽的月光，让我们在黑夜里不再害怕没有光亮的夜晚。所以，我们的月亮姐姐是最善解人意的，我们有这样的月亮感到高兴，我们有这样的地球和月亮的关系，感到自豪。因为地球不是一个单独的个体，我们还有星系围绕着地球转，所以在宇宙中，我们还有很多相伴为生的星系，比如火星，木星、水星，金星，土星，等等，冥王星，海王星，天王星等等，我们的世界里还有那么多星座浩瀚深邃，我们的世界里哪些璀璨的星座，都是在天空中散发着迷人的光芒，我们用哈雷望远镜去探究其中的奥密，我们发现，哪些在我们的肉眼不能看到的宇宙中，有如此多的星球，是我们未知的，我们仅仅生活在地球中就能感受到来自宇宙的巨大的奥秘的吸引力，我们发现这个世界真的是我们无法用一种语言就能完全的形容的，因为除了我们人类文明在地球上的发展以外，还有更多地球外的文明在这个宇宙发展着，我们不排除有外星文明的存在，我们通过这些文明，向外太空输送我们的地球文明的语言，让我们在这个世界中去探寻更多的外星文明，我们会发现更多的来自宇宙中的信息。我们也会去学习如何和外星文明打交道。