“我有两种方法，一是正常训练方法，需要循序渐进地对他训练和引导，让他逐渐获得良好的学习能力，最终实现自我的完美蜕变，获得良好的自主学习能力。”
“第二种是我复制一份记忆给他，他就可以直接具备超强的学习能力，自然粗心大意，做题容易出错等现象就不会出现，学好成绩自然也不在话下。”
“但这种方法有个弊端，就是他有超出不符年龄的学习能力，而他的心理特征和身体跟不上学习，容易被别人看成怪物。”
“也可能因大量知识量像洪水一样冲击堤坝，他身体可能驾驭不了，出现意想不到的后果，或因过度成功走向歧途，毕竟人的能力还是要和自己心性相匹配。”
“如果能力太强，而自己又没有良好的心理素质和认知，大量的信息就相当于负能量，导致孩子知道得太多，也不见得就会幸福，高手寂寞这些话你应该听说过吧。”小龙把事情的各种利弊给我详细说明。
想到一个小孩子，做事情都比身边的大人厉害，小小的年龄就对大人的事了如指掌，确实不行，毕竟孩子的成长要符合成长规律，太过突出，如果驾驭不了，就会出现性格问题，出现心理问题，到时候就麻烦了，甚至出现违法犯罪，走上邪路都是有可能的。
比如一个人不用努力，每次考试都是满分，别人看起来确实风光无限，但对于考满分的人来说，活着的意义是什么呢？我觉得做什么事过程也很重要。揠苗助长，杀鸡取卵的故事就是很好的见证，预后并不好。我在思考中权衡利弊，最终还是决定选择第一种方法。
“既然选择第一方法，那你就要有目的地对孩子加强训练，第一，每天坚持让孩子读课外书一小时，如果孩子没有阅读兴趣，可以采用奖励的方式，可以采用陪读强制的方式让孩子坚持阅读。”
“可以提供孩子趣味性阅读书本，总之一句话，不管孩子能不能读懂，无论孩子愿不愿意读，都必须要想办法让孩子坚持阅读，做到长期坚持。”
“对孩子出现的错题，开展五步做题法训练，即做每一题，都要有五个步骤，第一步画图，如果没办法画图的题可以省略这一步。”
“但能画图的必须画图，比如几何题，部分与整体的关系图等等，空间题等，都要用图把逻辑关系画出来。”
“第二步，写出解题思路，用文字把思考做题过程详细地写出来；”
“第三步写出用到的解题理论或知识点，比如把公式写出来；”
“第四步写出正确、完整的解题过程；”
“第五步，对做题过程进行情感评价，比如写懂与不懂，写喜不喜欢这个题，或者写对学习做这个题的进行反思。”
“开展五步做题法，开始的时候孩子可能不会写，因此第一次训练做题时，要引导孩子按照五步法流程，在家长的指导下先写一两道题，待孩子学会了写题流程后，才可放手让孩子做。”
“这样训练，既可以巩固孩子的知识，又可以训练孩子逻辑思维，写题水平，更可以让家长清楚地判断孩子对知识点掌握情况，这种方法对于学困生，对于粗心大意的学生有立竿见影的作用。”
如果对孩子这样坚持一两年的训练，学困生，成绩差的学生自然会好起来。
但家长必须参与孩子的做题训练，否则半途而废，或做一两次，点到为止是达不到效果的。
这种训练，没有家长参与监督和帮助，孩子是不愿用“做题五步法”的，毕竟孩子要花更多的时间来完成作业，换着谁都不太可能主动去完成。
冰冻三尺非一日之寒，要想改变必须认真付出。
听了小龙的方法，我向小龙说道：“我感觉你的方法好新颖。我也认为肯定会有效果，只不过怕孩子大小，完成不了。”
小龙听了我的话说道：“不要还没开始就找借口，先做过再说，这是我游历其他文明时，发现的学习技巧。非常有效，其中的关键是要坚持，有一句话是这样说的，行百里者半九十，因此只有坚持才会胜利。”
知道小龙的学习方法以后，接下来的十来天里，我都按照“做题五步法”对林法进行训练，确实，开始的时候，林法根本不会写，但通过一段时间的训练，林法渐渐学会了做题五步法。
看到他的解题过程，我可以肯定一点，这种方法对于林法的写作文肯定有帮助的。至于其他成效，有待观察。但缺点是做题要花费更多的时间，不过只要有效果，我就准备坚持下去了。
不知不觉中，期末考试时间已经来临，为了让林法能考出一个好成绩，或者是为了验证“五步法”是否有效，我在林法去考试路上，特意叮嘱他，“林法，做题时要认真，做完要检查，只要有时间，一定要把考试时间用在考试上，”
林法听了我的话，很配合地回答道，“嗯！嗯！”
林法也知道以前考试自己太粗心，导致自己的考试分数上不去，也因为这些原因受到同学的白眼，同样也被我批评了好几次，受到老师的点名也不在少数。
这种事情是林法内心是很委屈的，本来自己很认真了，但还是会错，这些题，如果不会做，错了就错了，但大部分错的题都是会做的，而结果确错了，就差那么一点点就对了，真的很憋屈。
自己考不好又能怪谁呢？只有默默地接受这个结果，只有尴尬地笑着，只能暗暗地发誓，下次一定要认真考，证明自己是会的，证明自己是有能力的。
因此，林法向我保证：“爸爸，这一次一定要认认真真地考，争取考出好成绩来。”
“林法，考试的时候，就不要用“做题五步法”了，做题五步法是我们用来平时训练的，而考试时，时间紧迫，你只要把解题过程写清楚，写好就行了，要把多余的时间用在检查上。”
“还有，做题五步法中的第一步画图，考试时一定要在草稿纸上画出来，以便帮助你分析题目，这也就是我常说的做题要用草稿。”我细心的给他解释道。
无论是平时做作业，或者是考试，做草稿的过程是很重要的，总的来说，一个成绩优异的人，他做题的草稿是很漂亮的。
用草稿解题，一是可以降低错误率，二是可以帮助孩子理清解题思路，让题目的结构与要求更加直观地展现在学生的面前，学生可以根据草稿进行高效分析，最终完成解题过程。