繁体版 简体版
43看书 > 现代言情 > 烟火人间事,毕家岁月长 > 第22章 公司慈善抉择

在毕超于职场拼搏、社区感受邻里温情之际,公司会议室里正弥漫着凝重氛围,一场关乎企业社会责任与发展战略平衡的慈善抉择,如一块巨石投入平静湖面,激起层层涟漪,让公司上下陷入沉思与权衡之中。

事情缘起于一封来自偏远山区希望小学的求助信,信中详述了学校艰苦现状:教学楼破旧,墙体裂缝斑驳,每逢雨天,教室里便“滴答”漏水,课桌椅摇摇晃晃,大多是修补多次的“老古董”;教学资源匮乏,仅有几本陈旧课外书的简易图书室,实验器材近乎空白,孩子们对知识的渴望被局限在这贫瘠环境里。随信附上的照片,那一双双纯真眼眸满是对改变的期许,破旧教室与孩子们灿烂笑容形成强烈反差,刺痛人心。这封信辗转送到公司高层案头,引发激烈讨论,毕竟,参与慈善公益,意味着人力、物力、财力投入,在竞争激烈商海,每一分资源分配都牵一发而动全身。

在首次慈善专题研讨会上,市场部主管率先发言,秉持务实营销视角,认为应“借慈善之名,行品牌推广之实”。他激情澎湃地阐述:“当下市场同质化严重,消费者对品牌情感认同权重递增。若咱们高调援建这所小学,全程媒体曝光,记录从奠基到竣工全程,打造‘爱心企业助力教育’热点,线上线下同步宣传,能极大提升品牌知名度、美誉度,吸引潜在客户,预估投入产出比可观,恰似种下‘爱心种子’,收获市场‘硕果’。”说着,挥舞手中激光笔,在PPT上展示过往企业慈善营销成功案例数据图表,涨幅显著的市场份额、销量曲线,引得部分人微微点头。

研发部骨干却眉头紧皱,提出异议:“公司正处关键技术攻坚期,智能家居新品迭代迫在眉睫,科研资金本就如涓涓细流,勉强维持。若分出大笔资金援建小学,科研进度势必放缓,新功能研发滞后,产品竞争力削弱,好比战士出征,却抽走精良武器,怎能在商场战场厮杀?慈善固然重要,可企业根基是优质产品,技术实力才是长远立足根本。”其身旁年轻研究员们纷纷附和,眼中满是对科研受阻的担忧,摊开手中项目进度表,密密麻麻技术难点待攻克、预算明细超支预警,都诉说着研发之路“步步艰辛”。

财务部门则精打细算,出具详细成本评估报告,核算援建工程费用、物资捐赠价值、运输人力开支等,数字庞大且繁杂。财务总监推推眼镜,严肃指出:“今年预算因市场拓展、原材料涨价已紧绷,额外慈善支出,要么削减营销推广费,要么压缩运营成本,可二者皆影响企业日常运转、业绩增长。而且慈善投入属长期‘投资’,回报难以精准量化,风险不小,决策需慎之又慎。”言罢,会议室陷入短暂沉默,算盘珠子拨响的“咔咔”声,似是在权衡利弊轻重。

毕超静听各方观点,内心五味杂陈。他忆起自已求学艰辛,深知知识改变命运,山区孩子处境让他揪心;可公司困境也历历在目,作为项目核心成员,科研滞后、市场遇冷后果不堪设想。沉思良久,他缓缓起身,打破沉默:“我理解各方顾虑,但慈善与企业发展并非水火不容。能否寻折中方案,整合资源、多元合作?比如与本地建材商、教育机构联合援建,公司出技术、管理,合作伙伴供物资、师资,分摊成本、共享公益成果,媒体宣传也突出合作共赢,既践行慈善,又稳护企业根基。”这一提议似一道光,点亮沉闷会议室,众人目光聚焦,思维开始转向探索协同慈善路径。

公司高层决定派遣调研小组深入山区,实地考察学校及周边环境,评估需求、探寻合作可能。毕超主动请缨加入,一路颠簸抵达山区,眼前景象比照片更令人揪心。泥泞山路蜿蜒,学校操场尘土飞扬,教室门窗残破,寒风直灌。但孩子们课间嬉笑、琅琅书声,又透着顽强求知欲。与校长交谈得知,村里青壮年外出务工,师资流失严重,多是老教师坚守,一人兼多科教学,力不从心。周边虽有小商户、手工作坊,却因资金有限,无力支持教育改善。

回公司后,调研小组精心制定慈善计划。在资源整合上,与本地知名建材企业达成协议,对方捐赠环保建筑材料,换取品牌在学校建筑标识展示权;联合教育培训机构,定期选派志愿者支教,培训本校教师,公司则统筹资金、负责施工管理。在宣传策略上,摒弃浮夸炒作,制作温情纪录片,记录孩子日常、援建点滴,于公益平台、社交媒体低调发布,引发网友自发传播,收获真诚赞誉。在资金分配上,合理压缩非必要运营开支,从行政差旅费、办公用品集采等“牙缝”里省钱,设立专项慈善基金,确保专款专用、透明监管。

施工阶段,毕超常利用假期奔赴山区,监督工程、组织捐赠书籍仪器分发。看着崭新教学楼拔地而起,图书室摆满新书、实验室有了崭新器材,孩子们眼中光芒更甚,他内心满是欣慰。公司员工受此感染,纷纷报名支教、捐赠衣物文具,企业文化在慈善滋养下愈发凝聚正能量。

经此一事,公司于慈善抉择中找到平衡,未因投入慈善损根基,反在社会赢得口碑,市场业绩稳中有升。后续与山区学校建立长期帮扶,设奖学金、开展职业启蒙,为孩子铺就希望之路;在商场,合作企业增多、客户忠诚度提升,慈善成为企业发展“隐形翅膀”,助力腾飞,于商业逐利与社会责任间,踏出坚实且温暖的前行轨迹。

温馨提示:方向键左右(← →)前后翻页,上下(↑ ↓)上下滚用, 回车键:返回列表

投推荐票 上一章 章节目录 下一章 加入书签