李徽说，“这里是教学楼的出口，不是洗手间的方向。”
荀烟稍有语塞，“我……”
李徽从来不担心学生犯错，只怕学生犯了错态度还无所谓。
她看见荀烟还要辩解的样子，简直气得快疯掉。
“回去上课！”李徽狠狠推了荀烟一把，把人向教室拽，“现在是上课时间！”边走着，她又问，“荀烟，你看过自己的考勤表格吗？”
“老师，我……”
“啊，也是，那里面每一次缺勤，都是你亲力亲为写上去的。”李徽冷着脸说，“考勤表格有多难看，你应该心里也有数。”
话音落下，她们走到教室后门。
“回去上课！”李徽再次说道，“荀烟，我就在后排看着你。你有什么小动作一清二楚。”
“还有，下课后留一下。”
李徽气在头上，没控制音量。教室里，就连任课老师也循声看过来。
荀烟被推得几步踉跄。
转回身，所有人的视线齐刷刷落在她身上，有困惑也有幸灾乐祸，大多都看热闹不嫌事大。
迎着那些目光，荀烟不自觉垂下眼。
直至她坐回座位，那些视线依旧不消散。
任课老师在讲台上拍拍手，“好了好了，注意力都收回来。我们继续讲十八世纪的洛可可风格……”
荀烟看向PPT，调整情绪，装得像个没事人。
她说不清楚自己是什么感受。
羞愧？懊悔？难堪？但荀烟发现自己居然都无所谓——知道做错了，也知道别人的戏谑、嘲笑都是情理之中。却没有丝毫自责，只是苦恼运气实在太差，居然撞上李徽。
九十分钟的课说长不长，荀烟看着PPT，思绪在图文上游离。
下课铃打响时，周围的学生叮铃桄榔收拾课本，火速逃离战场。谁也不想被李徽的怒火殃及到。
荀烟认栽，坐在座位上等着李徽过来。
而李徽一靠近，却开口问了课上内容：“新古典主义的艺术信念？”
“艺术信念？”荀烟猝然意识到这是李徽在让步。如果答得好，说不定能拿一张免死金牌。
她庆幸自己好歹听课了。
“新古典艺术反对巴洛克、洛可可繁琐品类，重振古罗马、古希腊的艺术。”
李徽看着她，再问：“它最早出现于什么时代，什么领域？”
“十七世纪中叶，建筑家居领域。”
“Neoclassicism代表人物？”
“巴利，弗拉克斯曼……”
“原来你还是认真听课了。”李徽这才缓和面色，“荀烟，你知道今天我在楼道里碰到你，是什么感受吗？”
“不知道……”
“我很痛心，也感到悲哀。”李徽说，“我听别的老师说你逐渐不学无术，甚至还不愿意相信。转头在楼梯口碰到你……”
她语气稍顿，轻轻叹息，“真像给了我当头一棒。”
荀烟低下头，“李老师，对不起。”
空旷的教室里，气氛有一瞬间的停滞。
是李徽揉了揉眉心，“小荀，你才二十岁，我不想看着你误入歧途。你最近是怎么了？是恋爱了吗？我听别的学生说，经常是谁一条信息，你就随叫随到……”她认真看向荀烟，“荀烟，你告诉我，这是谣传还是真的？”
听着李徽的话，荀烟第一次尝到内疚的滋味。
李教授是真的担忧她，也想把她劝上正路。
可荀烟该怎么说？
她与宋汀雪的故事，本就是一桩旁人无法插嘴的隐秘心事。
没有人会理解她，也没有谁会与她感同身受。
荀烟不知道要从何说起，也怕遭到质问。
所以当她开了口，仍然下意识扯出一个凄苦故事。
虚假，但更合情理的。
“李老师，我……家里有人生病了……”荀烟哑了声音，泪水随着话音落下来，“我不得不去照顾……”
潸然的神色，声泪俱下的诉情。
——两年前被李徽盖章承认的好演技，在这一刻又成功骗到了她。
李徽猛然意识到，那些把荀烟拽出课堂的短信，很可能是医院发来的疾讯。字字关乎性命，却被曲解、被编排。
“抱歉，小荀，我不知道是这样的情况……”
真诚如李徽，哪里想得到荀烟会接二连三地骗她？
*
荀烟走出教室，告别李徽，拿袖口擦去脸上泪痕。
重新垂下手的那一刻，面上悲戚荡然无存。
只剩下些许疲惫。
她走出几步，在无人处重重叹了口气。
又下意识撒谎骗人了。
这些近乎本能的举动告诫荀烟，她骨子里还是七九。
虚伪又恶劣的七九，对不起李徽的善意。
而想到李徽的话，她又犹疑起来。原来在别人的视角里，她对宋汀雪的依恋，居然这么畸形吗？
她当然明白，在与宋汀雪的关系里，她向来只是下位者。可是……
手机的震动打断她思绪。
电话里，宋汀雪懒洋洋问她：“小栀，你在哪儿了？”
宋小姐的声音一如既往动听。
她对荀烟说：“我好想你……”
*
我好想你。
这样的话，就连几年后想起，仍让荀烟隐隐心悸。
而对二十岁的荀烟而言，这世上再没有别的话语比这四个字更有吸引力。
像有一种魔力，驱使着她二话不说跑出学校。
立刻把李徽教授的话弃于脑后。至于先前那些似是而非的想法，也顷刻丢弃得一干二净。
半小时后，她赶到风投公司。
直行电梯里走下面熟的员工。