全村的诅咒。
我的背影。
灵魂曾坐上过62路末班车。
种种疑惑，宛若梦魇般，萦绕心头，刺激我的意识。
头痛愈发严重。
严重到我已经站立不稳，瘫坐在地。
我双手抱头，想要挣脱疑问的束缚，却发现，意识早已不受控制。
“小伙子，小伙子，你怎么了？”
“后生，你没事儿吧？”
“要不要帮你喊救护车啊？”
“……”
恍惚间，我听到了很多人的声音。
只是这些声音，为何这版嘈杂？
他们到底在说什么？
他们到底在说谁？
我怎么什么都不知道了？
‘滴，滴……’
就在我的意识濒临崩溃的瞬间。
就在我的脑袋即将裂开的刹那。
一阵刺耳的汽车鸣笛，强行将我唤醒。
我疑惑的睁开眼，竟发现自己依旧坐在破败的62路公交车上。
我吓坏了，不敢置信的看着周遭的一切。
天依旧亮着。
可不知为何，眼前的天亮，却给我一种天黑的既视感。
明明周遭的一切都清晰可见，可我却仿佛看不清自己了。
我到底怎么了？
我不是已经来到了村口吗？
我记得很清楚，自己是想要离开村子的。
可诡异的是，我根本没办法走出村口的门口，就好像门口处有一堵无形的墙壁，将我堵在了村子里面。
那个瞬间，我只觉得意识崩溃，只觉得头痛欲裂。
在之后，我好想就什么都不知道了。
我似乎听到了很多人的声音。
可那些声音却非常不真实。
哦，对了！
我清楚记得，我好像看到了自己的‘背影’。
可我却想不明白，自己为什么会进入磴口村。
这一切的一切，到底是怎么回事？
是谁把我送回到车上的？
还是说，是我自己走回来的？
我不知道。
我根本什么都不知道。
眼前种种似虚似幻，唯有不远处破败的孤儿院，依旧清晰可见。
似乎，它一直在等着我。
“呼……”
摇摇头，把脑袋里乱七八糟的想法抛却，我强迫自己镇定。
起身，下车，站在车尾处，遥望不远处的破败孤儿院。
即便是在阳光下，孤儿院依旧显得阴森。
甚至，当我从另一个角度看去的时候，隐隐发现，孤儿院好似一口棺材一样，直挺挺的矗立在那里。
‘嘶……’
这诡异的一幕，让我不自觉的倒吸一口冷气。
眼下，种种诡事都将矛头对准了孤儿院。
想要逃离这里，或许只能从孤儿院里找寻契机了。
想到这里的我，终是装着胆子，朝着破败的孤儿院走去。
穿过杂乱堆满废弃物的空地，我来到了孤儿院正前方。
由于这里废弃已久，使得这里的地面上杂草丛生。
踩入其间，杂草发出的‘簌簌’声，直让人头皮发麻。
即便是在白天，我也明显感觉这里的温度要低上不少。
我没敢贸然进入孤儿院，而是先行绕着孤儿院转了一圈。
于孤儿院的后面，我发现了一口废弃的水井。
站在井口向下望，一片漆黑，根本望不到底。
我尝试扔进去一块石头，可等了半天，也不曾听见任何声音。
显然，这口井已经废弃很久了。
结合孤儿院存在的年代，这口井应该就是那个时候，孤儿院唯一的水源。
眼见没有半点线索，我只得转身，重新回到孤儿院的正面。
可我不知道的是，在我身影消失的瞬间。
水井里，居然发出一阵沉闷的声音。
‘咚……’
那声音好像重物落地。
奈何，此时的我根本没有听到。
……
站在孤儿院破败大门前，我的心没由来的凝重了几分。
整个孤儿院外墙保存基本完好，有的也不过是上面的装饰老化而已。
厚重的大门，诉说着这里的历史。
只是这历史，似乎夹杂着无尽的诡异。
‘嘎吱……’
伴随沉重的木轴转动的声音。
孤儿院的大门被我轻松推开。
门内的一切，杂乱无章。
家具随意倒地不说，厚重的灰尘更是覆盖了屋内的每一个角落。
可奇怪的是，灰尘之上，却留有一些个脚印。
只不过这些脚印，再次被灰尘覆盖，显然，已经存在很长时间了。
除了脚印之外，屋内一些个角落里，甚至还留存着破败的被褥。
显然，曾几何时，废弃的孤儿院内，有流浪汉住在这里。
可后来不知什么原因，使得这些流浪汉离开了这里。
但他们离开的似乎很突然，突然道他们的被褥，乃至衣服，都随意丢在这里。
这显然不正常。
对于流浪汉而言，为数不多的衣裳跟被褥基本就是他们的全部家当了。
所以就算他们要离开，这些物品也会尽量整理一并带走。
可为何，他们却在孤儿院这里，走的突然？
除非，他们在这里遭遇了什么。
而遭遇的这些事情，逼得他们不得不尽快离开。
虽不知具体发生过什么，但结合62路公交车司机讲述的故事，不难判断，他们应该是在这里见到过诡异的事情。
这才让他们不得不尽快逃离。
一楼大厅并不存在特别的地方。
非要说特别之处，就是正厅墙壁上的一块黑板。
那是八十年代的老式黑板。
黑板上甚至还写着几个名字。
刘西玮。
冯春晖。
张璐。
马文军。
高亚楠。
老师：谢宏达。
这些个名字虽然已经模糊，但仔细看还是能够看出名字的全部。
显然，黑板上记录的，是一位老师跟五位同学的名字。
可他们的名字为何要被记录在黑板上？
那就不得而知了。
正疑惑着，眼角的余光突然看到一旁的墙壁上贴着孤儿院的楼层构造图。
这是老式建筑非常常见的内容，会在相对醒目的地方，贴上楼层整体结构，以方面隐患发生时，排除隐患。
通过构造图，可以看到一楼整体，相对空旷，看起来就是一个大厅而已。
二楼就不太一样了，共分为两个区域。
左边区域为教室，一共有八间教室。
右边区域为活动区，一共有三个活动室。
如此看来，孤儿院的设施还是非常完整的。
可奇怪的是，为什么没有三楼的构造图呢？
“等等，这是什么？”
正当我疑惑之际，一个落在角落里，近乎半透明的东西吸引了我的注意。