第39章 儿子8
月考, 艺书稳坐第一,高志进了前二十。
高志的学校,的确有很多不在乎成绩的学生, 但也有相当一部分品学兼优的。
最顶尖的学生早就开始学大学的知识了, 是瞄准了各种竞赛的, 月考对他们来说小菜一碟。
这次月考, 高志是和七八个学生并列第十五名。
会出现这样的情况,主要试卷难度不大,再加上前头的学生没太在意这考试, 所以才没拉开差距。
想在这样的环境里拿到第一,单纯掌握课本知识不够,更何况才努力了一个月。
一口吃不成胖子,这个道理高志还是懂的, 可他被刺激到了。
j市和x县教育资源的差距,就注定了弟弟在学习成绩方面会输他一点。
两人一起刷题,刚开始他是有放水的, 想着弟弟之前就因学习退步崩溃过,他不能太打击弟弟的自信心。
然短短一个月过去, 高志不仅不再放水,还感觉到了吃力。
不管哪一门课丶哪一个知识点丶哪一道题,只要他教过纠正过, 弟弟就绝对不会忘,也不会再错。
弟弟就像那什么海绵, 一直在高速汲取知识丶高速进步。
高志担心要不了多久, 他就没有可以教弟弟的了, 说不定还要弟弟反过来教他。
恰巧, 艺书在大课间给他打电话:“哥, 我找到一道特别有意思的物理题,发给你了。我花了两节课才解出来,你看你要多久。”
高志看完题目,暗道:完了,不会。
但他还想再抢救一下。
“稳住稳住,宜数现有的超纲知识,都是我教的。解题思路一定在前三章,我把前三章吃透就行,别慌。”
麻溜拿出了新买的大学物理教材,他看得太认真,没发现手机在桌兜里闪烁个不停。
差不多也花了两节课的时间,终于把题解出来了,作为哥哥的面子算是保住了。
高志心中大定,便把自己的解题过程整理了一下,打算给弟弟发过去。
手机自动关机了,高志纳闷儿:“跟宜数聊完天还有两格电,怎么会没电坏了”
换电池重新开机,看到99+的来电提示,再看来电人是高董,他顿时惊喜地拨了回去,占线。
等会儿再打吧。
解题步骤发给弟弟,讨论完各自的解题思路,高志再次拨打高董的电话,无法接听。
吃完饭再打,空号。
只有一种可能,被拉黑了。
高志刚想借个手机打过去,高董的秘书直接来学校餐厅找他了。
“不理睬生意夥伴的孩子,电话也不接,从x县回来就学会要挟我了是吗好得很。”秘书原封不动地覆述了高董的话。
“我爸在哪在学校停车场吗”秘书是高董的情人之一,高志一向对她不假辞色,想当面去跟高董解释。
“高董没来,少爷有什么话,我可以代为转达。”
高志抿了抿唇,沈着脸解释自己最近是忙于学习,并非故意不理睬之前的朋友,没接到电话也是做题做得太认真了。
养子在学校都做了什么,高董当然知道,他也知道养子对他有多依赖,所以让秘书明白地告诉高志:
“高董的意思是,让你不要忘了自己的身份。你是高家的少爷,不用像小镇做题家一样活着,成绩过得去就行。你的任务是,好好跟同学相处,好好帮高氏经营友谊。”
从胸口到喉头都哽得闷痛,高志张了张嘴,没能发出声音。
话带到了,秘书转身便走。
高志望着她冷漠的背影,好似透过她看到了她代表的那个人。
他在警告他,如果不能帮高氏经营友谊,那他就没有价值,就不配做高家的少爷。
其实,他早就不是高家的少爷了。
他明白的,弟弟督促他学习就是在提醒他:“你没机会出国留学,高考对你来说同样重要。”
只是他没有想过,这个事实会被自己奉为父亲的人,如此残酷地揭露出来。
高志收拾了餐盘,麻木地想着:我终究,是要被抛弃了吗
*
这次月考,艺书差点是全科满分的成绩,丢失的那五分丢在英语上。
有些选择题出的不严谨,几个答案按照口语来说都正确,但题目是单选,他选的跟标准答案不一样。
即便没拿到满分,他也甩了第二名七八十分,成绩比以前更好了。
这次转学回来后,艺书一下课就往办公室跑,天天拿着手机跟高志读英语丶刷题,其他老师都是知道的。
他们迅速反应过来:林同学跟他哥的学习方法,值得全校一起学习。
高三夏主任找了林爸,林爸晚上便跟小儿子商量,问他愿不愿意跟同学们分享学习方法。
共同进步是好事,艺书没什么不愿意的,他拿出了一摞笔记本:“我跟我哥做过的题目,我都整理在笔记上了,爸你可以拿去让其他老师誊抄。”
学校有统一买的习题册,也有老师手抄油印的试卷。他的笔记本全抄下来,够出好几套题的。
林爸看着这一摞笔记本,有些震撼。他一直在旁边看着,竟没意识到,儿子积少成多的,都自主做了这么多题了。
拍了拍小儿子的肩膀,林爸老怀甚慰:“你们哥俩爱学习是好事,也要劳逸结合,该歇歇就歇歇,身体健康是最重要的。”
“没事,不算累,我们也锻炼身体了。”艺书笑呵呵地开始卷同学,“我成绩进步也不光是在刷题,读背也下了功夫的,英语语文还有理科公式,都得好好背,背得滚瓜烂熟,自然而然就会用了。”
林爸觉得有道理,儿子作为理科生,连史地政都背,其他学生连物化生都背不熟,说不过去。
第二天,这所高中的高三生就迎来了更加充实的高三生活。
高难度习题丶全科背诵丶英语听写……
夏主任还让艺书录了英语课文的诵读,一到晚饭时间,就放到高三广播站播放,说是要给学生们创造英语环境。
艺书的声音是好听的,念起英语不疾不徐,再有颜值印象加成,听起来很有种如沐春风的感觉。
可再好听的声音也经不住天天听啊,更何况还是跟学习有关的声音,听多了就成了念经了。
夏主任也不是死板的人,听英语主要为了培养英语听力,学生都恨不得堵上耳朵了,那怎么行
他让艺书改念英文小说,一天一则小故事,隔两天让艺书歇歇,换成英文歌曲。
再然后,其他有愿意这样给同学们念英语,或者愿意唱英语歌的,都可以自告奋勇去广播站做广播。
如此一来,学生就没那么强的抵抗情绪了,有的还挺期待。
不过艺书那摞笔记本,给他带来了一点小麻烦。
老师把题抄下来印刷成了试卷,分发到了各班。
出于立标兵的心理,他们点名表扬三(1)班的林宜数同学,说他多么聪明勤奋,自主做了这么多难题,还愿意分享出来让同学们共同进步,真的非常棒非常无私。
可是,并非所有高三生都乐意刷题进步,以前写统一买的卷子,有学生不高兴,就暗中骂老师。
现在写的是艺书提供的卷子,挨骂的就变成了艺书,甚至,校园暴力也找上门了。
上课铃响了,却被堵在厕所里不让走,艺书是无语的:“一天能做几套卷子老师心里有数,就算不写我的那套,你们也得写别的,能别这么幼稚吗”
没想到他会这么冷静地先开口讽刺,几个男生夸张地嘲讽:“哦呦看我们大学霸厉害的,能给我们出卷子呢,还不要钱,太伟大了。”
啪啪啪。
领头的男生靠在厕所墙上,戏谑地鼓掌:“学霸真棒,学霸还会讲大道理,快多讲点,待会儿挨打时就讲不出来了。”
“他还会告老师嘞,他爸就是老师,咱们要被开除了吧”
“好可怕哦哈哈哈……”
“让让让让,你们都不动手,让我先来!”一男生吆喝了两声,助跑一段,大力朝看上去白净单薄的学霸踹去。
其他人嬉笑着让开,都等着看学霸哇哇大哭,凄惨求饶呢。
艺书愈发无语,等那傻不楞登的脚伸到跟前,擡手拽住脚腕,用力拉,撒手。
扑通!
“嗷!”
被迫一个大劈叉,那男生捂着d部满地打滚哀嚎。
其他男生下意识地夹腿,怕怕地后退半步。
“好玩吗去告老师吧。”艺书瞥了那领头的男生一眼,擡腿欲走。
小弟一招被撂倒,领头的面子上挂不住,攥着拳头大步冲了过来。
艺书侧身躲了,反手一抓,摁着他的头把他的脸怼到墙上,又冷声问:“还要继续吗要去告老师不”
“我***”领头的男生气急败坏地骂着,“练过跆拳道了不起吗一起上!我就不信他能一打十!”
他是不能一打十,但老大被摁得反抗不得,忒丢人。而且老大被当人质了,出于义气他们也不能不管老大死活啊。
其他人面面相觑,想上又有些犹豫,心理上已经输了。
手肘往后捅,被反剪;伸脚后踹,反被一脚抵在墙上,领头的男生一寸都挣扎不了,彻底气疯了:“上!都给我上!给老子弄死他!听见了没有”
“夏武你个小王八蛋想弄死谁还不快放开林……”听到1班的学生举报差生要打林宜数,夏主任带着人急赤白脸地冲进厕所,却被眼前的画面搞迷糊了。
好一会儿,他才找回舌头:“嗯咳,林同学做得好,这小王八蛋就是欠收拾。”
趁着五大三粗的儿子被制住,夏主任恼怒地踹了他两脚:“卷子你爱做不做,再找林同学的麻烦,腿给你打折!还有你们,都不想学习是吧好,回头考不上大学,都得回家种地,面朝黄土背朝天,我看你们后不后悔!”
老师来了,其他人更不敢动手了,全都垂着头听训。
艺书撒手退到林爸身边,夏武嫌恶地用手背擦着脸,恶狠狠地瞪着他。
夏主任立即威胁地擡手,夏武冷哼一声别开了头。
作者有话说: