何破坏公平性的情报，起码他身后的白色房间的主人就先不会答应，月城来到这里应该也是带着一部分监督的目的。
得到了北川凉和绫小路清隆的共同答复后，坂柳理事长点了点头说道：
“东京高度育成中学以往每年的传统是按照一定的标准，在事先对全国的国中生做事前调查，只允许判断『值得隶属本校』的学生入学。面试或入学考试不过都是形式上的装饰。
只要是被确定的新生，就算在面试上胡闹、考试上考零分，最终也会入学。虽然也接受来自全国希望入学的学生寄来的入学申请书，但那是为了筛掉所有人的形式上的考试。”
“再然后，校方会按照综合实力的高低去将学生一次排列为abcd四个班级，这一点涉及到校方自己的考量，所以不多赘述。”
“所以理论上来说，abcd四个班级存在纸面上的差距。”
“其实最公平的做法是将北川君和绫小路君分入同一个班级，最终考察各自的表现以及对班级的贡献，但是这种方式并不直观，也不好量化。”
“所以学校的想法还是将你们二人被分到不同的班级，三年之后谁的班级为a则谁获胜，这也符合东京高度育成中学的一贯理念。”
坂柳理事长喝了一口茶水，他观察着两人的反应。
北川凉依然是一副老神在在悠然自得的神情，而绫小路清隆也还是一样的面无表情。
“我同意和绫小路同学分到不同的班级。”
“我也没有意见。”
在两人肯定了第一个想法后，坂柳理事长接着说道：
“但是这个时候就会遇到前面我说的问题，abcd班级的实力存在差距，也就意味着两人的开局并不平衡。”
“比如说将北川君分到a班，绫小路君分到d班的话，就算绫小路君不会觉得不满，但是这样的对局也不会被你的父亲承认。”
“针对这种情况，我们给出的解决方法是让子。”
坂柳理事长从桌面上国际象棋的棋盘中拿出黑色的【王】与白色的【王】分别放置在北川凉和绫小路清隆的面前。
“国际象棋各个棋子之间的子力值差距不大，让掉一个兵都会将胜负的天平倾斜到二比一的姿态。”
“但是在中国象棋和围棋中，如果对战双方确实存在实力差距的话，优势方会选择让掉自己的一部分棋子来尽量保证对局不会一边倒地进行下去。”
“单马、双马、单车、单炮。”
“这里的棋子便是本届新生中一部分在某一方面被评定为优秀的人才，事实上，光看数据的话，一半人都有直接进入a班的资格。”
坂柳理事长取出黑白二色各一的兵、车、马、象、后五种棋子放在两人的中间。
他将其中一枚棋子翻开，可以看到底座上刻着【葛城康平】的字样。
“【兵(pawn)】，勤勤恳恳一步步踏实向前的小卒代表着勤奋与努力的学力，葛城康平便是在入学时学力被判定为a的新生。”
绫小路清隆似乎对这种将人比作棋子的形式颇感兴趣，他把玩着手中的【王】棋问道：
“具体的让子规则呢？”
“双方初始棋子都是五枚，每间隔一个班，上位向下位让出一枚棋子的名额。”
“举个比方，如果绫小路君选择b班，北川君选择d班，双方间隔两个班级，则北川君便可在这十枚棋子中优先挑选七枚，绫小路君为三枚。”
“当然，如果两位同学都放弃了某一颗棋子的话，他依旧会按照正常的标准进入到原本的班级。”
月城突然在旁边微笑着劝诫道：
“我补充两句吧，最终决定班级素质的往往并不是这些台面上的棋子，如果盲目地追求高端人才而前往下段班级的话，可能需要做好其他同学都是瑕疵品的心理准备。”
“而且这些棋子也都是仅仅在某一方面表现突出的新生，真正入学后，他们的表现有可能会超出你们的预料，也可能会让你们大失所望，所以更需要你们两人做出取舍和判断。”
绫小路清隆明白这是对方在提醒自己，联想起早上从那个人嘴里听到的建议，他先一步地开口说道：
“我选择a班。”
相比于有个性的人才，他果然还是会更看重班级总体的素质。
一个瑕疵品的存在可能就会毁掉一个班级的努力，全是瑕疵品的班级即使有再多人才也不一定管用，因为他们说不定根本懒得听从对方的命令。
绫小路清隆判断北川凉可能会选择b班，但是对方的回答却出乎了他的意料。
“我选择d班。”
北川凉摩挲着手中的【王】棋，他毫不在意其他三人诧异的目光。
这个让子的方案从头到尾都是他提供给坂柳理事长的，因为北川凉很清楚绫小路清隆的性格和