行事风格。
不管绫小路清隆被分到哪个班级，他都只会将班内的学生们当作是通往最终胜利的工具，在这种思维下，绫小路清隆一定会选择最好用的a班学生作为工具。
而在月城和绫小路清隆眼中那看似是盲盒，不知道会抽出什么的十枚棋子……
北川凉对他们可还真算得上是知根知底了。
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“【兵（pawn）】，前面已经提过了，代表着学力，在入学的评价中，学力一项评级为a的两位新生分别是葛城康平和幸村辉彦。”
“都要。”
北川凉开口说道，他伸出手将黑白二色的【兵】一起拿过来，但是很快就将两个一起扔进了一旁的棋子堆：
“然后我决定舍弃这两人。”
“这应该也是在规则的范围内吧。”
“毕竟没有说不允许挑选之后再放弃。”
“理由呢？”
“我又不了解这两个人，学力本来就是五项标准中最不可信任的一项，说不定是只会读书的书呆子，又说不定是学习成绩很好但是品行恶劣的人呢？”
北川凉随意地挥了挥手：
“让他们自生自灭去吧。”
抿了一口茶水，北川凉静静地观察着绫小路清隆和月城的神情，他刚刚的表演不过是为他贴上自己也不了解这些新生的标签而已。
见绫小路清隆和月城两人没有什么意见，坂柳理事长便点点头：
“好吧。”
“下一项是【象(bishop)】，拱卫在王和后两侧的主教，代表着身为近臣的出色判断力，评级为a的两位新生分别是堀北铃音与龙园翔。”
“堀北铃音。”
拥有优先挑选权的北川凉先一步开口。
他在等待着绫小路清隆会不会将仅有的两次机会用在龙园翔的身上。
绫小路清隆摇了摇头，表明他对这枚棋子并不感兴趣。
出色的判断力意味着对方有可能会在班级的前进方向上与他发生意见上的不合，甚至演变成领导权的争夺，更相信自己本身的决断的绫小路清隆不需要这样的人才。
代表着龙园翔的棋子也被投入了棋子堆。
“接下来是【马(knight)】，天马行空而又不受拘束的马儿代表着与人交往的人际能力，在此项被评价为a的两位新生分别是一之濑帆波与栉田桔梗。”
“一之濑帆波。”
北川凉毫不犹豫地做出选择。
“栉田桔梗。”
绫小路清隆也做出了自己的选择，一方面考虑到他本人的人际能力并不强，统领班级需要这样一个粘合剂一般的人物，另一方面也是棋子的挑选已经进入了第三轮，而北川凉只用了四次挑选的权力，如果他再不出手，后四人有可能被对方一口气包圆。
北川凉不动声色地收下自己的棋子。
“倒数第二项是【车(rook)】，横冲直撞无所畏惧代表着身体素质与体育能力，被评价为a的新生是须藤健和山田阿尔伯特。”
“都要。”
北川凉已经知道了须藤健的使用方法，而山田阿尔伯特本来就是之前c班的学生，他也很了解对方的性格，所以也是选择全部拿下。
“最后一项是【后（queen）】，除了王以外最重要的棋子代表着本人的智力水平，在智力这一项被评级为a的两位新生分别是高圆寺六助与坂柳有栖。”
“绫小路同学，要做个交易吗？”
北川凉突然开口问道。
“什么交易？”
绫小路清隆扭过头去，他已经放弃了这次的挑选，因为北川凉手中还握着两枚棋子的挑选权，对方没有理由不去同时选择这两人，毕竟是稀缺的【智力】型人才。
“我给你这一轮的选择的机会，而且是先选。”
“代价。”
北川凉将身体靠在柔软的沙发垫子中，他轻描淡写地说道：
“ad两个班级，互换班导。”
“班导？”
绫小路清隆愣了愣，他没想到对方会提出这么一个看起来颇为迷惑的要求。
他对于班导的印象只停留在书本上的描述。
“a班和d班既然实力上存在差异，那班导方面应该也是有差距吧。”
北川凉摊着手解释道：
“而且班导作为班级的一部分，也应该被包含在让子这一部分，可以被转让乃至交换才对。”
“我没有意见。”
绫小路清隆思考了一会，他与父亲的想法相同，在学生素质特别优秀或特别垃圾的情况下，班导的作用会被降到最低点，用这个为代价替班级换来一位智力系人才，是可以接受的条件。
“那绫小路同学请吧。”
北川凉微笑着将两枚棋子递了过去。
【坂柳有栖】