个能交流的对象。
瘦小、看着很安全、相处也很舒服的藤原晴，完美符合了她的需求。
在询问确认不是离家出走，而是被丢弃后，她就明确了自己的想法：想要养育他。
也是发自内心的提出：一直住在这吧。
雪乃深冬趴在沙发上蹬了下腿，真是的，她被反问过后，一时半会还真的搞不清楚自己的想法了。反思自己真的能照顾好吗？斟酌真的能一直吗？以及刚才自己是不是真心的呢？
她也有些迷茫了。
良久过后，她从沙发上爬起来，拾起一枚百円硬币，放在了手中。
“如果是正面的话……”
她嘟囔了一声，将硬币丢上了天空，它在空中旋转着，飞舞着。
雪乃深冬接住了它，仔细查看后，再次将其丢出，再次接住。
很好，是正面！
20.以捉弄为名，行霸凌之举
藤原晴从滑滑梯中爬了出来，他昨晚睡在滑滑梯连桥的中间，一个不透风还算可以的小空间，不算舒服，但至少不用被雪覆盖。
他此刻心情不错，昨晚在梦里他被欺负了，但院长爷爷帮他出头，院长爷爷太帅了，他喜欢他。
天空依旧飘扬着些许雪花，或许过一会就停？他不知道，但他希望天晴，这样至少闪光点会多很多，能解决下吃饭问题。
打开淡蓝屏幕，切换到地图界面，十分好运的，在去学校路上就有两个闪光点，一个还是更金灿的大闪光点！
“哇哦！~”
路上先把小闪光点探索后，获得了150円，带着早饭能吃个大包子的喜悦，藤原晴快速向金灿闪光点跑去。随后发现地点是他住的烂尾楼，而金灿的闪光点提示物，则是一根笔直笔直的冰棍子，它刺在一处墙壁上，下面的雪堆有些凹陷。
藤原晴反复对比了下地图上的闪光点所在地，确认周围就这根笔直的冰棍子最显眼后，他尝试把它拔下来。或许是因为有些融化了，冰棍脱离墙壁时很顺畅，很轻松的就拿在了手上，随后地图上的金灿闪光点消失。
虽然对金灿闪光点不是钱币有些失望，但挥舞了下溜直冰棍子后，藤原晴又瞬间高兴起来。
“哈！冰魄剑！”
他感觉这根冰棍子和《虹猫蓝兔七侠传》中，蓝兔使用的冰魄剑一模一样！而且摸起来还不冰，而是温润的感觉，很神奇诶。
歘~
藤原晴用力一刺，看着这和自己手臂完全一条线的冰剑，情绪更加高涨了！太帅了！这就是他的冰魄剑了！
虹猫用冰魄剑怎么了？很合理啊！
他在烂尾楼门口玩了好一会，伴随着一声铛响，冰魄剑撞上了栅栏，心肺骤停的藤原晴连忙查看自己的宝剑，发现没断后松了口气。然而撞了一次后他也不敢再随便乱耍了，在烂尾楼找了些没被吹走报纸，将雪花和冰魄剑包在了一起。
这在他看来就是养剑了，养护好了下午放学再玩，该去学校了。
准备离开的藤原晴走出门口没几步，又跑了回来，将藏在角落由报纸包着的冰魄剑带上。这可是他的宝贝，决定随身携带，顺带心底暗暗地想在别人面前炫耀下。
超帅气超笔直的冰剑，这可不多见，不给他们碰但是能让他们看。
心情超棒的藤原晴一路小跑到学校，背着一根报纸包裹宝剑的他感觉自己此刻就是江湖隐世大侠，看什么都想抽剑来两下。
他在学校树林跃跃欲试的盯着树枝看了许久，最后在上课铃响后放弃了剑斩树妖的想法，把纸包冰魄剑斜着塞进课桌然后用各种东西挡着。
早会期间，竹内老师一脸平静的站上了讲台：“上周合唱比赛结果确认了，我们班没有获得奖项。”
仅此一句，随后就没再多言，班级内出现窃窃私语声。
藤原晴挺惭愧的，他觉得是因为自己没去参加导致的，所以低着头趴桌写作业，有些羞愧没敢去看周围的人。
同时在脑袋里幻想自己会分身术，一个读书一个去找闪光点一个去救人，这样就能完美解决所有问题了。
期间零星听到的几句话，大家好像在责骂另一个人，发音是女性的她（ka no jyo），不是男性的他（ka re）。藤原晴有些奇怪，但心里还是放松了些，直至正式上课，开始认真听讲没再胡思乱想。
由于上周三下午逃课没有参加合唱比赛，上周五他被竹内老师又安排回了最后一排独自一人坐着。
藤原晴把自己的桌子往边上移了移，他有些矮，坐最后一排会被前面的人挡住视线，错位下桌椅到是能清晰看见黑板，也因此他现在坐在教室最后方偏右，能将教室内大部分人的小动作看得一清二楚。
他不在意同学们的小动作，视线集中在老师和黑板上。没注意到石田将也第一节课开始，就小声对着前排的西宫硝子