冷白接着说：“对于老师给的问题，我是这么理解的并陈述出来，希望大家也可以参考一下我的回答。
当然，有不同意见的想法，也可以提出来我们之间探讨一下。不过，温馨提示一下。这篇文章中，有很多像这样类似可以来形容，文中“我”热爱读书，侧面描写窃读的场面。
每个人都有自己的想法，就连卷子后面参考答案给出来的内容，最后括号里也提示的都是：答案仅供参考意思对即可。
我只是客气一下，大家也别当真，非要起来举手回答一下，和我辩论一下是非黑白。以上我所说的话，并不是说在点谁看不惯谁？只不过是陈述事实，用事实来代表我的态度。
如果非要和我辨别相是非对错，当然我会欣然接受，站在自己的立场来和您辩论一下。话就说到这里，谢谢大家！”
随着话音落下，冷白也没有着急坐下来。而是静静等待着，有谁举手来辩论一下，自己刚刚的回答。
班里的气氛也严肃了起来，大家也都非常好奇，有谁会举手？
也有人开始左顾右盼起来，观察班里现在的情况，看是否有人站起来辩论一下。毕竟大家都非常好奇，直接觉醒了八卦的特质，就仿佛一定会有人举手起来辩论。
就在冷白准备坐下的时候，于都举起来了自己的手，嘴上慢慢的说着：“我举手并不是为了，非要和你来辩论一下是非对错。听了刚刚你的一系列的发言，只不过是我有一个疑问，想要让冷白来给我解答一下。
并没有想说是冷白说的有问题，就是想浅浅的让冷白，给我解一下当前的疑惑。”
然后于都就把目光放在冷白身上，仿佛只要冷白一发话，下一秒他就站起来开始提出自己的疑问。
大家的目光也纷纷，望向冷白那边，期待着他会有怎样的反应。
冷白听了于都的发言，也是瞬间停下了，刚刚要坐下去的动作。立马站直回望于都，并面带微笑的看着他，表情中没有一点不耐烦。
笑着对于都说：“当然可以，我非常愿意为同学们解答疑惑，特别是对于：我说出来的答案有疑惑的地方。那应该是我哪里没有？说清楚，让人误会了。
正好现在于都提了出来，那我也听一下问题，然后对大家解答。让大家更清楚的理解我的思路，为下一位同学的回答铺垫一下，注意一下我刚刚范的问题。
也算是对下一位同学，给予一点点小的提示，让自己的回答更加无懈可击。”
瞬间气氛变得紧张了起来，大家也都非常好奇，这两个人会擦出怎样的火花？面对冷白的调侃，还有一点阴阳怪气的成分，非常期待于都会如何回答。
大家把目光，瞬间移到了于都的身上。果然喜欢八卦的我们，一点都不想放过，现在这么精彩的画面。
于都也感受到了，很多视线望了过来。也是不紧不慢，立马站起来准备应对。感受到现在班级中的气氛，变得瞬间微妙起来。