邱正轩留了下来。对于眼前这位年轻的顶头上司，或者叫临时上司，或者叫未来上司，邱正轩或多或少有一些敬畏感，不知道什么原因。看到了方圆，邱正轩能够感受到一点点刘明的影子，但方圆似乎又与刘明有显著的不同。刘明讲究的霸道，而方圆似乎在强势之余，更是以理服人，而不是以霸道服人。
邱正轩不知道方圆留下自己做什么，摆好笔记本，拿好笔，望着方圆。看到邱正轩认真的样子，方圆有些想笑，但忍住了没有笑，这个时候，自己还是需要一点威严的，本来就年轻，如果再没有一点威严，更震不住诚，管不好人了。方圆说：“留下邱校长，是想跟邱校长说几句知心的话。”邱正轩的心并没有放松。方圆说：“都说路遥知马力，日久见人心。时间能够让人的本质清晰地显现在世人的面前。有的时候，有的人会装，所以假象能够迷惑别人；但假象永远都是暂时的，而本质终将被别人看清楚，这个时候，谁是值得信任的同志，就能够清清楚楚地表现出来了。邱校长，你认真工作、扎实办事的精神，给我留下了深刻的印象，我要向你学习啊！”
邱正轩似乎体会出了一点味道，这方圆是不是在暗示，杨英贤只能欺骗一时，而不能永远欺骗啊？邱正轩不敢在方圆面前托大，连忙说：“方校长，谢谢你的表扬，实在是不敢当。从当初工作的时候开始，我就是这么一个人，老老实实工作，扎扎实实办事，都习惯了。”方圆说：“所以，我要向邱校长学习。”邱正轩说：“应该说我要多向方校长学习。方校长虽然年轻，但做事有魄力，工作讲创新，处事讲公正，让我觉得要学习的地方还有很多。”方圆说：“有的时候，所谓的魄力也是因为被逼在这个岗位上，不这样做不行。如果在工作中有什么唐突的地方，还请邱校长能够及时提醒或批评。”邱正轩说：“方校长做得都挺好。从你主持工作以来，几件大事都很圆满，还没有看到方校长有做得不好的地方。”邱正轩心里话，就是有，也不敢说啊！谁知道方圆这是真话，还是假话？方圆现在势头这么猛，市委书记、市长、市委宣传部长，还有市局的翟局长，个个大领导都重视方圆，谁在这个时候得罪方圆，那简直是在找死。
方圆说：“邱校长，谢谢你一直以来的支持。我知道，做一个光杆司令，是什么事情也做不好的。要想做成事，还需要大家的支持和帮助。今天，让邱校长来准备这件事，就是因为邱校长在昨天的活动安排中，安排得非常好。应该说，如果窦部长不是对昨天的学习*活动感到满意，恐怕就不会有明天或者后天的座谈。这在一定程度上，是对邱校长工作的充分认可。从我这里讲，把这么重要的事情交给邱校长来负责，我心里比较放心。”
邱正轩说：“这件事我一定会和黄主任、曾主任一起，商量妥当。”方圆说：“这一点我是很放心的，我也不想多说什么。邱校长，我想跟你说的是，明天，你个人的发言一定要精彩。”邱正轩一愣：“方校长，明天我也要发言吗？”方圆说：“是的，一定要发言，而且发言要精彩。”邱正轩说：“我怕我做不到。”方圆说：“跟邱校长说话，我也就不藏着掖着，直接打开天窗说亮话，明天窦部长来很重要，更重要的是，局党委所有的党委成员全部陪同。对于邱校长来说，如果明天的发言精彩，一定会给局党委的各位领导都留下深刻的印象，这对于邱校长未来的进步，或许会有意想不到的影响。”
虽然方圆还没有点透，但邱正轩是明白人，一下子就听明白了方圆的意思。邱正轩站了起来：“方校长，谢谢。”方圆说：“特别是翟局长、孙书记都到，如果邱校长能够给两位领导留下深刻的印象，该是一件多么重要的事情啊！”邱正轩说：“可是，我不知道该怎样做？”方圆说：“明天我就不发言了，我来主持或者介绍大家。邱校长你作第一重点发言，这既是我对你的期望，也希望你能把握好这样的机会，展现出你的才能，让局领导知道你邱正轩是一个难得的人才。怎么做，确实很重要。我的初步建议是：认真学习科学发展观的内涵，从科学发展观出发，谈如何抓好高中素质教育和新课程改革，进一步提高5中高中部的教学质量。如果你觉得教学方面不是特别熟悉，那么就从你熟悉的德育出发，谈如何通过德育，促进智育、体育、美育的全面发展，以德育促进高中教育质量的提升，独辟蹊径，或许更容易让局领导们感受到你的治校理念与治校思想。”
邱正轩觉得心里亮堂了许多。邱正轩说：“方校长，我把稿子写出来，请方校长给把关。”方圆说：“把关谈不上，不过我可以拜读学习。你的这篇稿子，我要和你一起共同来研究。”邱正轩说：“太感谢了，方校长，谢谢。”
没有更多的花哨语言，但方圆清楚，今后对于邱正轩的领导，更会更加有力；邱正轩对于他方圆的工作支持，力度会更大。方圆说：“邱校长是值得信赖的好同事，我所以这样做，也是因为看好邱校长的能力特别是人品。”邱正轩说：“谢谢方校长褒奖。”方圆说：“没有别的事了。邱校长，费心准备一下明天的座谈会议程和方案吧，下午，我还要向翟局长汇报呢！”邱正轩说：“好的，方校长。”
方圆回到自己的办公室，就听到手机在办公桌一个劲儿地响。嘿，把手机忘记在办公室，竟然有这么多的电话。走过去拿起手机，看到电话是丁春晓打来的。方圆接了起来：“姐，有事找我？”丁春晓说：“我已经到学校了。”方圆说：“直接去找倪主任吧，这件事我已经交待给他了。”丁春晓说：“好。”
过了十多分钟的样子，方圆听到有人在敲门。方圆说：“请进。”看到了倪右盛的笑脸：“方校长，春晓公司的丁总过来，想租一个学校的门头。她已经过来了。”方圆说：“我已经授权给你，你直接与她谈，原则我已经跟你讲过了。”倪右盛说：“是的，我把方校长的原则跟她讲了，谁给的价高，就与谁签，她的出价太低，学校不能跟她签。她说一定要来见见您。”方圆愣住了，这是怎么回事？方圆用眼睛仔细地看了看倪右盛，看到的只是一张笑脸。难道，昨天丁春晓说得都不是实情？
方圆说：“请丁总进来吧。”丁春晓走了进来，刚想说话，却听到方圆喊道：“丁总，你好。”丁春晓立刻明白，马上回应：“方校长，不好意思，我要来麻烦你。”方圆说：“丁总请坐吧。倪主任也请坐吧。”
方圆知道事情起了变化，这样的事情，自己以前没有经历过，所以还不能一下子把局面谈死，方圆决定沉住气，了解清楚情况再说。方圆说：“倪主任，介绍一下情况。”倪右盛说：“学校目前有两个门头房到期，两个业主都有继续租赁的意思。按照在同等情况下，优先与原来的业主续签合同的情况下，这两位业主都比这位丁总具有优先权。目前，丁总愿意出价3.5万一年租金，而另外两位业主，一位愿意将其门头房租金提高到3.5万，另一位愿意提高到4万，均不低于丁总的出价。所以，在这样的情况下，我对丁总说抱歉，学校还是不能与你签租赁合同。丁总觉得想找方校长亲自谈谈，所以我就冒昧地带来了。”
呵，这里面有猫腻啊！昨天还是2.5万，今年转眼就是3.5万了，这位业主还真够大方的。另一位也是上涨了一万，这说明什么？说明还是有利可图啊！倪右盛，不想让我介入此事，他抱着怎样的用心？方圆越发觉得，倪右盛肯定有问题。方圆想起了自己的办公室，本来不需要装修，倪右盛一定要装修，而且提前就定好了施工队，买好了装修材料，让方圆想拒绝都难。虽然最后通过装修其他教师的办公室，使方圆摆脱了谣言的冲击，但现在想一想，这倪右盛为什么这么着急将施工队伍拉起来？为什么这么着急将装饰材料买回来呢？难道这里面也有猫腻？
方圆决定阳谋出击：“倪主任，我来问一下，这两个门头房，2006年的租金是多少？”倪右盛说：“一家是2.5万，一家是3万。”方圆说：“如果每一个门头房都能像这两个门头房一样，每年租金都上涨一万多，我看学校的出租收益会越来越高。倪主任，我看这一次丁总来得好啊！如果没有竞争，恐怕还会拿2.5万和3万，而拿不到3.5万和4万吧。”倪右盛感受到了方圆的犀利语言，竟然无法回答。这增加了1万，实际上也是倪右盛苦口婆心劝说的结果，对方最后能够答应，也说得清楚：“倪主任，租金提高这么多，我们以后孝敬您的，就没有那么多了。”倪右盛忍痛说：“舍不得孩子套不着狼。这件事，必须这样办，不能让外人打进来。我认。”现在方圆提出这个问题，让倪右盛隐隐担心：方圆不会推出什么新政吧？如果都来搞竞争，这租金就透明化了，自己的好处就没有了不说，更重要的，那些原来的业户如果不续约，闹腾起来，自己的那点事儿，还不被抖搂出来？
方圆说：“丁总，我要代表学校感谢你啊！你这来竞争一次，帮助学校提高了不收租金收入啊！我倒是希望，你能在每一个门头房到期之后，都来竞争一下，好不好？”丁春晓是生意人，已经听明白了方圆的意思，马上唱起了双簧：“方校长，我是非常愿意过来，与原来的租户公平竞争。”方圆说：“倪主任，我说过，在什么时候，都要维护学校的利益，对不对？”倪右盛说：“是。”方圆说：“既然对方可以提高这么大的租金额，我看不如就搞一次竞争，让丁总与这两位想续约的租户竞争一下，就像搞拍卖一样。谁出的价高，就与谁签，这样做的好处，首先是学校的收益提高了，然后的，公平公开的竞争，也能够消除矛盾，让赢的租户要多付出租金，让输的租户心服口服。”
倪右盛感受到了方圆的利害之处。如果真地按照方圆所说的去做，那么学校现有的门头房，年租金将从30多万提高到100万也没有问题，但话又说回来，自己的好处呢？至少也会少个十几万啊！倪右盛可不希望这样的情况出现，更不希望被那些没有续约的租户给抖搂出来那些丑事。倪右盛说：“方校长的建议很好，今后有机会，我看可以试验一下。”