内大部分人都对西宫硝子的不满，越来越多。
喜多老师离开教室，询问竹内老师：“藤原同学呢？刚才学手语没看到他。”
竹内老师神色冷淡：“下午逃课了。”
———章末———
注1-无耳芳一：日本的民间故事，出自于《怪谈百物语》。无耳芳一为了躲避冤魂的追捕，在身上写满了经文，冤魂便看不见了，但是芳一忍受不了冤魂的咒骂，捂住了耳朵，汗水擦掉了耳朵上的经文，漏出了耳朵，冤魂便割下了芳一的耳朵。此处石田将也用无耳芳一比作西宫硝子，在嘲笑硝子没有耳朵。（竹内老师瞬间对笑话有反应笑出了声，他也觉得是一个很“恰当”的比喻。）
注2-佐原美代子：出自《声之形》，性格善良。
注3-手语：手语存在各种“方言”版本，此处采用电影展示的手语手势。
注4-毒点：金手指暴露，这个不会有，些许行事隐患十章内会消除。
14.与桂言叶的第一次相遇
藤原晴逃课了，中午在学校食堂吃午饭时，查看地图，他发现了新的红色感叹号。
事件：欺辱。
可能发生时间倒计时
02:00:13
时间两小时，距离不算近，藤原晴吃完午饭就跑出了学校。
虹猫大侠可不会见死不救啊！就算没有长虹剑，他可还有勇气徽章呢！
无论是院长爷爷要互相帮助的教导，还是看的动画片中各种勇敢、侠义的故事，都在引导藤原晴快点出发。
可能社畜成年人对帮助别人要权衡一下，面对世界末日更是会说一句：快点。
但朝气蓬勃的少年相信世界是美好的，他会尽自己所能的帮助别人，如果世界出现危险，肯定是选择拯救世界。
藤原晴正处于这个年纪，他自从脱离原生家庭糟糕阴郁的环境后，变得越来越活泼好动。他喜欢看动画片，相信世界有光，相信未来会更好，相信自己的与众不同，正在竭尽全力帮助他人。
更何况这次事件提示是：欺辱，地点是在小城另一边的小学。
是校园霸凌吧？答应了大良大叔的话可不会忘啊！藤原晴决定重拳出击！
抵达提示地点学校，打开地图放大细节，找到红色感叹号显示的教室位置，直接打开合上的教室门。
藤原晴看到了一男一女在教室内，女孩正在收拾书包，男的貌似是老师在讲台上，他刚才好像在看着女孩，突然地开门声吓到了他，他身体震了下转头看向藤原晴。
藤原晴打开地图想要确认下剩余时间，发现红色感叹号消失了。
“嗯？”
他有些困惑，刚才进校园的时候不是还有十五分钟吗，他抵达教室也就七八分钟吧，怎么突然没了？
收拾好书包的女孩低垂着头走到他面前：“请让下。”
藤原晴让开了，看着她离开，他有了个猜测：或许是因为他的到来，教室里面的那个男老师被吓到了，放弃了欺辱准备。
(＾－＾）
好诶！开心！
藤原晴带着愉快的心情，晚餐多加了一份肉，算上闪光点探索，今日存款+100円。
周三一早，天空阴沉沉的，看着好像是要下雨的样子。
带着些许不安，藤原晴来到了学校，用水池洗漱完毕后开始上课。
上午上课没多久，窗外就开始飘落雨水，雨势不大，但是连绵不断。
藤原晴心情有些坏，他不喜欢下雨，下雨不方便探索闪光点，同时因为下雨外出行人变少，闪光点也会少很多。
他现在的心情就和窗外的阴沉天空一样，惆怅、黯淡。不过在中午吃饭时就好了，毕竟吃饭就是开心嘛，他边吃边划看着地图，发现红色感叹号又出现了。
事件：欺辱。
可能发生时间倒计时
02:00:23
同样的地点，相差不多的时间，事件名字一致。
藤原晴思考了会想明白了，肯定是昨天他突然出现打断了坏人想做坏，然而坏人没受到惩罚，今天就又想使坏了！
三两口吃完午饭，他跑去了办公室找到班主任：“竹内老师，我下午要请假。”
戴着眼镜的竹内老师看过来：“今天是什么理由。”
“去救人。”
“呵，不要撒谎。”他轻呵笑声，随后再次开口道：“下午合唱比赛，要求全员参与，事关全班荣誉。班级少人会扣分，你想让班级扣分么。”
竹内老师说完后，低头处理文件，不再搭理站在边上的藤原晴。
藤原晴不太喜欢他，不过院长爷爷说过要尊敬老师，他站在一旁思考了下，觉得还是救人更重要，于是礼貌告知了下：“那我逃课了，竹内老师再见。”
说完就跑掉了，反正老师最严重的手段就是找家长，而他已经不怕这个了。
未成熟的